《电子技术基础 模拟部分》课程设计-功率放大器

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时间:2018-03-28

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1、武汉理工大学《电子技术基础模拟部分》课程设计课程设计任务书学生姓名:专业班级:通信0801指导教师:工作单位:信息工程学院题目:功率放大器初始条件:TDA2822M1片,扬声器一个,直流电源,电阻,电容若干要求完成的主要任务:(1)你考虑过哪些方案,分别画出框图,说明原理和优缺点。经过比较后,你选择了哪个方案。(2)单元电路的设计和元器件的选择。(3)画出完整的电路图和必要的波形图,并说明主要的工作原理。(4)计算出各元件的主要参数、并标在电路图中恰当的位置参考书:1、谢自美主编《电子线路设计.实验.测试》华中科大出版社2005年2、彭介华编著《电子技术课程设计指

2、导书》高等教育出版社2000年3、谢沅清主编《模拟电子线路Ⅱ》成都电子科大出版社2003年4、张肃文主编《高频电子线路》第三版高教出版社出版社2004年5、崔瑞雪主编《电子技术动手实践》北京航空航天大学出版 2007年时间安排第20周理论设计、实验室安装调试,地点:鉴主15楼通信实验室一指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日武汉理工大学《电子技术基础模拟部分》课程设计目录摘要1Abstract21.设计准备.........................................................................

3、..........................................31.1引言................................................................................................................31.2功率放大电路简介........................................................................................31.2.1功率放大电路的性能指标........

4、........................................................31.2.2功率放大电路的类型........................................................................61.3TDA2822M介绍82.原理图设计.............................................................................................................112.1设计选择..

5、....................................................................................................112.1.1考虑方案..........................................................................................112.1.1路选择及理由.......................................................................

6、...........112.2电路设计.142.1.1功率放大电路..................................................................................142.1.1工作原理..........................................................................................143.实物制作163.1参数计算163.2参数测量173.3制作过程184.设计过程的问题和解决办法224.1元器件的选择224.2元

7、器件清单...................................................................................................224.3实验及调试过程发现的问题和解决方法...................................................235.小结246.参考文献25武汉理工大学《电子技术基础模拟部分》课程设计摘要本文介绍了一个用TDA2822M集成电路设计的功放电路组成、设计思路及功能。TDA2822M集成电路具有静态电流小、交叉失真小等特点,可组

8、成双声道B

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