小学语文精美教学论文范文 浅谈小学生良好语文作业习惯的培养

《小学语文精美教学论文范文 浅谈小学生良好语文作业习惯的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈小学生良好语文作业习惯的培养【内容提要】伟大的教育家培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生”。专家研究表明：3～12岁是形成良好行为的关键期，12岁以后孩子的习惯已经逐渐形成了，新习惯再养成就很难了。可见，培养学生良好学习的关键期就是小学阶段！【关键词】小学生语文作业习惯培养伟大的教育家培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生”。专家研究表明：3～12岁是形成良好行为的关键期，12岁以后孩子的习惯已经逐渐形成了，新习惯再养成就很难了。可见，培养学生良好学习的关键期就是小学阶段！老

2、师应如何培养学生良好的作业习惯？下面我结合本人的教育经验，略谈一些微薄之见！一、要端正做作业的态度。小学生年龄偏小、好玩爱动、天真活泼、抽象说教式不适应学生的生心特点。因此，教师要利用生动有趣的小故事来教育学生做事情要一心一意，集中精力才能做好，如《小猫钓鱼》的故事。教师也可讲古今中外名人小时侯专心学习的故事，也可自编一些教育人专心做事取得成功的故事。利用班队活动开展集中教育不失为一种不错的途径。宣扬先进事例，树立学习榜样，还可现场搞实验来证明专心做事又好又快的道理，使学生逐步养成作业专心的好习惯。二、要严守上课

3、的时间。在课堂教学中，教师必须严格保证上课时间，按时上课，按时下课。教学时语言要精炼，不拖泥带水，紧扣教学环节，充分利用学生注意力最佳时间，调动学生大脑、口、手、眼等各个器官的积极性，圆满完成教学目标任务，根据学生的实际情况，布置适量的课外作业，保证学生当堂完成，每节课做到按时下课，不拖堂，言传身教，这样坚持下去，既能提高课堂教学效果，又能逐步养成学生按时完成作业的好习惯。三、要精心设计学生的作业。精心设计作业，也是激发学生作业兴趣的一种手段，学生只有对作业产生兴趣，才能形成良好的作业习惯。所以，设计作业应坚持“

4、少、活、精”。“少”就是各年级的作业量控制在国家教委规定的范围之内。“活”就是针对学生的不同情况，设计一些“弹性作业”，创造条件让学生根据个人特点有选择作业的自由。使那些学生中暂时有困难的学生不被作业吓倒。“精”就是作业要避免机械重复，如一题数遍，一词多写等，要根据不同的教学内容，各有侧重的安排作业练习。四、要教给学生做作业的方法，锻炼速度。2在教学中要注意教给学生书写方法，如写字，写前看清字形结构，把握笔的力度轻重适当，姿势端正。如答题，要求读懂题意，理解问题等。课外作业要求学生记下起止时间，以便检查评比，也有

5、利于促进学生抓紧作业时间。坚持对学生进行这种训练，对培养良好的书写习惯起着积极的作用。五、要让学生养成认真检查、及时订正的习惯。不少学生没有认真检查作业的习惯。针对这种情况，一定要经常提醒学生做完作业后要认真检查。作业本发下来，不少学生一般只注意看得分多少，而不留心检查作业中的错误，因此，必须对学生强调：作业本发到手中，要集中注意力去寻找错误、缺点，通过自己的分析思考，认真订正作业，这样坚持下去有利于巩固学生的基础知识，提高基本技能，同时对学生作业质量也是一个有利的推动。此外，家长应积极为学生创造一个良好的学习环

6、境。让学生在一定时间内能静心集中精力学习，做作业，将一切有碍于学生作业的活动，尽力与学生作业时间避开，这都有利于培养学生良好的作业习惯。【参考文献】1、李方《现代教育科学研究方法》2、董菊初《语文教育研究方法学》2