高三语文总复习 周练卷1

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1、福建省泉州一中高三语文总复习周练卷1一、古代诗文阅读(27分)（一）默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（2）嗟夫！，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）（3）君子博学而日参省乎己，。（《荀子劝学》）（4）舞榭歌台，。（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）（5），凡在故老，犹蒙矜育……（李密《陈情表》）（6）自其不变者而观之，，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2-5题。晋毕阳之孙豫让晋毕阳之孙豫让，始事范中行氏而不说，去而就知伯

2、，知伯宠之。及三晋分知氏，赵襄子最怨知伯，而漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。”乃变姓名，为刑人，入宫涂厕，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂者，则豫让也。刃其扞曰：“欲为知伯报仇！”左右欲杀之。赵襄子曰：“彼义士也，吾谨避之耳。且知伯已死，无后，而其臣至为报仇，此天下之贤人也。”卒释之。豫让又漆身为厉，灭须去眉，自刑以变其容，为乞人而往乞，其妻不识，曰：“状貌不似吾夫，其音何类吾夫之甚也。”又吞炭为哑，变其音。其友谓之曰：“子之道甚难而无功，谓子有志，则然矣，谓子知，则否。以子之才，而善事襄子，襄子必

3、近幸子；子之得近而行所欲，此甚易而功必成。”豫让乃笑而应之曰：“是为先知报后知，为故君贼新君，大乱君臣之义者，无此矣。凡吾所谓为此者，以明君臣之义，非从易也。且夫委质而事人，而求弑之，是怀二心以事君也。吾所为难，亦将以愧天下后世人臣怀二心者。”居顷之，襄子当出，豫让伏所当过桥下。襄子至桥而马惊。襄子曰：“此必豫让也。”使人问之，果豫让。于是赵襄子面数豫让曰：“子不尝事范中行氏乎?知伯灭范中行氏，而子不为报仇，反委质事知伯。知伯已死，子独何为报仇之深也?”豫让曰：“臣事范中行氏，范中行氏以众人遇臣，臣故众人报之；知伯以国士遇臣，臣故国士报之。”襄子乃喟然叹泣

4、曰：“嗟乎，豫子！豫子之为知伯，名既成矣，寡人舍子，亦以足矣。子自为计，寡人不舍子。”使兵环之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之义，忠臣不爱死以成名。君前已宽舍臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣故伏诛，然愿请君之衣而击之，虽死不恨。非所望也，敢布腹心。”9于是襄子义之，乃使使者持衣与豫让。豫让拔剑三跃，呼天击之，曰：“而可以报知伯矣。”遂伏剑而死。死之日，赵国之士闻之，皆为涕泣。（节选自《战国策·赵策一》）2．对下列句子中加点词的解释不正确的项是（　　　）(3分)A.襄子如厕　　　　　　如：到，往……去Ｂ.为故君贼新君　　　贼：残害，杀害Ｃ.于是赵襄子面数豫让曰

5、　　数：屡次，多次Ｄ.臣闻明主不掩人之义　　　掩：埋没，阻挡3．下列句子中，全部直接体现豫让“士为知已者死”的一组是（　　）(3分)①吾其报知氏之仇矣　　②入宫涂厕，欲以刺襄子　　　③襄子当出，豫让伏所当过桥下　　　④豫子之为知伯，名既成矣⑤豫让拔剑三跃，呼天击之　　　⑥死之日，赵国之士闻之，皆为涕泣Ａ.①②④Ｂ.②③⑤Ｃ.③④⑥Ｄ.②③④4．下列对文章的理解与分析不正确的一项是（　　）(3分)Ａ.最初，晋国侠客毕阳的孙子豫让给范、中行氏做大臣，但并未受到重用，于是他就投效知伯，得到宠信。Ｂ.豫让就隐姓埋名化装成一个受过刑的人，潜伏到王宫里用洗刷厕所作掩护

6、，以便趁机杀死知伯的仇人赵襄子。赵襄子认为豫让是一位义士，就把豫让释放了。Ｃ.豫让全身涂漆，化妆成像一个生癞的人，同时又剃光了胡须和眉毛，把自己彻底毁容，然后假扮乞丐乞讨，目的是为了逃避赵襄子的追捕。Ｄ.赵襄子要外出巡视，豫让埋伏在赵襄子所必经的桥下。赵襄子就责备豫让，并下令卫士把豫让包围起来，最后豫让自杀而死。5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（１）状貌不似吾夫，其音何类吾夫之甚也。（3分）译：（２）知伯以国士遇臣，臣故国士报之。（3分）译：（三）古诗鉴赏(6分)6.阅读下面一首唐诗，回答问题。淇上送赵仙舟王维9　　相逢方一笑，相送还成泣。祖

7、帐已伤离，荒城复愁入。　　天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。（1）首联运用了什么表现手法？请简析其作用。（2分）答：______________________________________________________（2）颈联历来得到很高的评价，请简要分析这两个诗句的妙处。（4分）_________________________________________________________________二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）7、下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（）（5分）A

8、．风姐笑道：“这个孩子扮上，活像一个人，你们再看不出来。”宝钗心里