四年级上册语文积累运用知识

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1、四年级上册语文积累运用知识一、我能把词语写得既正确又美观。（8分）　　fènɡxìzhàoyàochónɡdiékòngxìpánxuán　　（）（）（）（）（）　　shāndiàoyīlàilǎnduòkuānchǎnɡqīnɡxié　　（）（）（）（）（）　　bǐnɡxīnīnɡshìqìpòxiónɡwěijīnbìhuīhuánɡ　　（）（）（）　　二、我会选字组词。（6分）　　1、燥躁：急烦热　　2、洽恰：融当谈　　3、意义：正务见　　三、按要求写句子。（7分）　　1、搭石是一道风景。（扩句）　　　　2、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）　　　　3

2、、用恰当的关联词把两句话合成一句话。　　兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。　　　　这部电影太感人了。我打算再看一遍。　　　　4、改成陈述句：他们难道离这个愿望还远吗？　　　　5、用修改符合修改病句：　　（1）、小明把今天的作业全部统统做完了。　　（2）、我们一定要养成认真读书，边读边想。　　四、语文学习收获大。（9分）　　1、周恩来总理在少年时期就有着“”的抱负和胸怀。　　2、我发现并，是理解词语的好方法。　　3、根据情境，填写合适的诗句：　　（1）朋友即将远行时，你会说：“，。”　　（2）我在做数学作业时，遇到了一道难题。我冥思苦想了半天也没有思路，忽然看到一个数字，

3、眼前一亮，茅塞顿开，这真是“，。”　　4、有同学觉得范点错误不要紧，如果让你用刘备的名言劝他，你会说：　　“勿以而，勿以而。”　　5、填入合适的花名：（1）待到重阳日，还来就（）。　　（2）忽如一夜春风来，千树万树（）开。　　（3）九月初开放，十月正上妆。　　十一月供上案，十二月雪里香。