职业化的校内实训基地建设的探索与研究

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1、附件1:项目所属科类申报类别代码教育管理2重庆市高等教育教学改革研究项目立项申请书项目名称职业化的校内实训基地建设的探索与研究申请人廖勇学校名称重庆机电职业技术学院通讯地址重庆市璧山县璧青北路1001号邮政编码重庆市教育委员会印制16填表说明一、按表格填写各项内容时,要实事求是,表达要明确、严谨。二、申请书为A4复印纸,于左侧装订成册,一式三份(均为原件),由所在学校审查、签署意见后,报送市教委高教处。电子文档按文件要求上报。三、在学校意见一栏中,应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。四、“所属

2、科类”指本科专业目录中所列的11个学科门类和高职高专教育专业目录中所列的19个大类;教育管理类的填写“教育管理”。“类别代码”中1代表“重大项目”;2代表“重点项目”;3代表“一般项目”。16项目主持人情况项目名称职业化的校内实训基地建设的探索与研究申请金额1万元项目主持人情况姓名廖勇性别男出生年月1965年4月专业技术职务高级工程师副教授行政职务院长助理从事专业机械工程1986.7~2004.8在重庆科技学院任教,主讲《液压与气动技术》、《流体机械》、《机械设计基础》、《理论力学》、《材料力学》、《钻井机械》、《采油机械》、

3、《化工机械设备基础》等课程。1991.9~1994.6在重庆大学攻读机械制造专业硕士学位;2000.9~2004.6在重庆大学攻读采矿工程专业博士学位;2005.3~2007.3在浙江大学做机械工程专业博士后。2004.9~2007.9在浙江省舟山市普陀区科技局任局长助理,负责海洋高科技园区入园企业科技开发工作和海洋生物实验室建设等工作。2007.10~2009.8在重庆科创职业学院任副校长,分管技能培训学院和学生实习实训工作。2009.9至今,在重庆机电职业技术学院任院长助理,分管教学工作。共发表学术论文13篇(第一作者5篇

4、)。国内核心期刊6篇;国内一级期刊(A类)2篇;外文期刊3篇;被EI收录2篇,其中一篇同时被SCI收录。主持和参与了重庆科技学院“水力实验室”和“液压实验室”的建设和改造工作;主持和参与了重庆科创职业学院校办机械厂以及校内实习实训基地的建设和改造工作。设计并调试安装成功了一套“高围压水射流切割实验装置”模拟系统(重庆大学资环学院水射流实验室);同时还主要参与了以下课题的研究工作,一是国家杰出青年基金项目:固体磨料在自激振荡流中的混合机理和脉冲磨料水射流的研究(项目编号:);二是国家自然科学基金项目:淹没状态下振荡磨料射流的切割

5、破碎机理(项目编号:);三是重庆市科委重点攻关项目:多功能数控水刀的关键技术问题研究。主持和协助企业顺利进行了“超低温冷冻设备回气供液和回油平衡控制”的项目研究工作,该企业已经根据此研究成果,自行设计制造具有独立知识产权的专用配套设备“气液分离过冷装置”,已成功应用于远洋超低温金枪鱼钓船上。16项目组主要成员情况姓名年龄专业技术职务行政职务工作单位主要研究领域承担工作签章廖勇46副教授高级工程师院长助理重庆机电职业技术学院教育管理机械工程课题负责人卢义玉39教授长江学者重点实验室主任重庆大学高压水射流煤矿瓦斯治理主研米林47教

6、授副院长重庆汽车学院教育管理机械信息测试与控制技术主研李仕生39副教授车辆工程系副主任重庆机电职业技术学院教学管理车辆工程主研张利国副教授机电工程系副主任重庆机电职业技术学院教学管理电气自动化主研钟利华29讲师教务处副处长重庆机电职业技术学院教务管理主研魏立群31助教实训中心办公室主任重庆机电职业技术学院实习实训管理主研杨吉明41工程师人力资源部部长重庆红宇精密工业有限责任公司企业管理人力资源管理主研汤红兵43工程师总经理重庆万友经济发展有限责任公司璧山分公司(长安汽车4S店)企业经营管理市场营销主研16一、立项依据及目标1.

7、现状与背景分析(包括已有研究实践基础)教高〔2006〕16号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出:高等职业教育以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路。培养学生的社会适应性,强化学生职业能力的培养。要紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训、实习基地条件。要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,要充分利用现代信息技术,开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验,要形成一批高水平高等职业教育校内生产性实训基地。加强实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点,实训基

8、地建设的改革与创新是我国高职院校为之积极探索与实践的方向。校内实训基地主要承担学生的基本技能和基本能力的训练,培养和提高学生的职业技能和职业素养。高职人才培养目标和定位是培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高素质技能型人才的使命,与学术型本科教育的最大区别就在于其明确的职

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