网络黑客入侵的防范

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1、网络黑客入侵的防范［教学内容］   本课教学的主要内容是网络黑客入侵的防范。本课内容与本册前面的内容比较起来联系不大，却是中等职业学校学生网络基础教学中必不可少的组成部分，在应用中具有非常重要的现实意义。   ［教学目标］   ※ 知识与技能目标：   1、了解黑客的涵义及其特点   2、了解黑客入侵的入侵手段3.、掌握防范黑客入侵的常规安全措施    ※  过程与方法：   1、掌握黑客入侵的常规手段   2、掌握黑客入侵的预防方法     ※ 情感目标：   1、 使学生树立并加强网络安全意识   2.、培养学生形成正确的网络道德   ［教学重难点］   黑客入侵的防

2、范   ［教学地点］   多媒体教室   ［课时建议］1课时   ［教学方法］   多媒体演示和类比讲解的方法   ［教学过程］   一、导入教师：同学们，前面我们学习了网络病毒的防范，知道了什么是网络病毒，基本掌握了针对网络病毒的防范，那么我们究竟如何进行防范呢？（学生说出自己对于网络病毒防范的看法。）总结：网络病毒就像人生病一样，也需要我们对其进行“治疗”，“生病”了就需要吃药（利用防毒软件查杀病毒），通常情况下进行预防措施（防毒软件的实时检测等）。教师：网络病毒只是网络安全问题的一种，如果出现这样一种情况，比如现实中的“家中有贼”现象，网络中的“小偷”，通常我们将其

3、称之为“黑客”。   那么，你知道什么是“黑客”吗？你知道怎样才能有效地防范“黑客入侵”吗？今天我们就来学习相关的知识，并且掌握怎样防范和清除网络上这些存在的隐患。   二、新课讲授 知识点教   师学　生基　础　知　识黑客概念及特点黑客：是那些检查（网洛）系统完整性和完全性的人。黑客（hacker），源于英语动词hack。“黑客”能使更多的网络趋于完善和安全，他们以保护网络为目的，而以不正当侵入为手段找出网络漏洞。黑客是一种不道德的计算机技术人员，只能带来破坏，造成损失。黑客行为大多是一种违法行为，都将受到法律的制裁。同学们应该增强充分的网络安全意识，对那些以黑客技术进

4、行犯罪行为的人表示强烈的谴责。结合教师要求记忆。列举生活中的黑客现象（比如熊猫烧香的作者），向全班同学描述现象黑客入侵的手段创设情境：现有一小区，保卫森严，而你又没有正当身份，那该如何才能进入到小区里面？？列举自己所能想到进入方法黑客入侵的手段： 1、获取口令；2、放置特洛伊木马程序； 3、WWW的欺骗技术；4、寻找系统漏洞对比现实与网络的方法，增强对黑客入侵的感性认识黑客技术与防范创设情境：网络环境类似于小区结构：对比现实与网络的方法，增强对黑客入侵的感性认识墙体——网络防火墙（硬件）门卫——防火墙（软件）保安——杀毒软件监控设备——实时检测软件1、获取口令——设置复杂

5、口令，不断更改口令2、放置特洛伊木马程序——防火墙3、WWW的欺骗技术——杀毒软件、实时检测4、寻找系统漏洞——更新系统漏洞补丁了解防范手段，结合实例问题思考回答，加强以后应用中的指导性操作技能黑客入侵防范1.利用杀毒软件2.防范措施:防火墙有效利用第三方软件辅助网络病毒防范防范实际黑客攻击方法通过时下常见的几种网络黑客入侵方法：网络钓鱼、网站挂马等，从实际角度出发进行黑客入侵的预防教育和讲解。理解网络实际攻击方法，预先了解安全防范策略情感技能网络安全意识上得山多终遇虎，病毒预防要牢记：下载文件仔细查，千呼万唤终不应；拒绝诱惑我不访，危险文件加把“锁”；有“备”无患心放稳

6、，填充漏洞毒不怕。熟悉网络安全技巧，掌握安全上网策略网络道德素质培养以“熊猫烧香”作者为例，讲解网络道德，强调学生在掌握网络技术的同时，应该培养自身的网络道德素质增强网络安全意识，遵守网络技术道德。   三、课堂总结   师：今天我们了解了黑客的相关知识，知道了黑客入侵的基本方式，并且掌握了如何在网络中对上述问题进行防范。回家后，请同学们看看在你周围的计算机上是否遇到过今天所讲的类似问题，把今天学习到的知识用上，自己学习学习怎样使用相应的方法，解决和预防这些问题。   ［课后任务］   1、 教材140页“习题一5”   2、在网上搜索阅读有关“熊猫烧香”制作者被捕的新闻

7、，了解网络信息道德，遵守信息技术法规。