中西面子文化对比（comparison of face culture between china and western countries）

《中西面子文化对比（comparison of face culture between china and western countries）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中西面子文化对比（ComparisonoffaceculturebetweenChinaandWesterncountries）教育立交桥教育lijiaoqiao教育立交桥教育lijiaoqiao由于文化背景的不同%中国人和西方人各自以独有的方式进行交际%其中双方对于面子问题的看法存在天壤之别如果交际过程中不美元注意这一点%有时会产生意料之外的冲突甚至出现难以弥补的后果$%因此%我们有必要认识一下中西方面子文化的差异美元一和面子的定义面子就是角色期待%特别是自我的角色期待的满足能够以某种美元方式满足自我的角色期待%就是有面子它与荣誉

2、有关代表着社会地美元%位或声望美国汉学家费正清强调美元了面子的社会性）面子是一种社会性的东西%个人的尊严将从适合的行为及社会赞许中获得美元在西方人看来中国人的行事%%有时候让人不可捉摸%总让人感觉到在事件本身的目的之外%还隐藏着另外一个似乎是更为根本的目的这个目的实际上就是面子鲁迅美元美元说面子是中国人的精神纲领只要%%抓住这个就像年前拔住了辫子%24一样%全身都跟着走动了可见中国美元人对面子的看重旧社会的许多读美元书人把面子看作是凌驾于一切之上的立身之本虽然穷困潦倒却因为美元%有读书人的身份%面子上得到了满足仍能昂首阔步$%在英文

3、中%面子一词被翻译成面对美国的社会学家美元ervingofffman把面子定义为在交际中根据他人的臆测为自己有效争取的肯定的社会价值%面子是人们用已证实的社会价值来进行的自我描述我们的情美元感紧密联系于我们对面子的维护%生活中我们被期待在一定程度上给别人留面子%也就是说要考虑别人的情感GOF的美元ffman在这三个方面的英文描述如下在toloseface=）thewrongface，惭愧。*丢面子%蒙羞+tosaveface=sustainingimpressionthatwehavenotloseface*。保留面子%没有丢面子+

4、！“#$%&（！潘丽'“大纲#中明确规定在大学英语教学中要始终注重阅读能力的培养对于一个大学生来说他美元%们仅靠教材上的阅读量是远远不够的%还应进行大量的课外阅读美元我们所需要的是通过词汇与词语组合到一起的整体的语篇%并利用背景知识去理解语篇的内容和作者的意图%这是培养阅读理解能力的有效途径阅读理解能力美元的培养与提高%是一个平时素养的问题是积累的过程从简单的%%字面意思的理解到繁杂的字里行间的意思的推测%需要掌握一定的技巧美元大学英语教学大纲要求学生在半小时内按指定题目写出一百字左右没有严重语法错误的作文大量的阅读是写作的基础此美

5、元美元外还要有意识地背一些范文%以便能在写作时加以引用写英语美元日记%不失为培养写作能力的一个好办法美元听说能力差是学生不适应大学英语学习的集中表现要改变美元“哑巴英语（现状%就要做到）*1+上好听力课要明确听的能力是美元听出来的%不是教师教出来的教美元师在听力课上的作用是启发与引导%讲解必要的听力方法与技能等%而大量的听力练习要靠学生自己去操练$*2+尽快适应*听懂+教师用英语授课%用英语问*回答+问题$*3+自己朗读或听ReadingaloudisalsoagoodwaytotrainyourlisteningMethod%li

6、stenagainandagainthroughclass&sayReadtheexercises.%ofhearingisdifficultEasilysolved$4.,activelycreategoodlanguageforstudentsEnvironment$InordertomakenewstudentslearnEnglishinthefutureKeepagoodmoodandfullofheatduringstudyfeeling%teachersshouldapplyvariouseffectiveteachi

7、ngmethodsmeans%puttheclassroomteachingactivitiesrealDo"live"(%)positiveforstudentstocreategoodLanguageenvironment%makesstudentshappytoparticipateinvariouskindsoflanguageClassroomactivities%activelisteningAndsay&reading&TraininginlanguageskillssuchaswritingandTranslatio

8、n%spiritLiveusingthelanguageofknowledgetoexpressthoughtsthinkCommunicatePercentmakesstudentslearnsomething%Use.Inaddi