2012北师大版七上5.1《你今年几岁了》word教案

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1、5.1.2你今年几岁了.第2课时姓名：______________一、学习目标：（教材内容：P169—170）（1）掌握利用等式性质解一元一次方程的基本技能；（A、B层）（2）体会解一元一次方程的含义和基本过程。（A层）二、学习过程：【任务一】等式的性质（1）独立完成以下内容：等式的基本性质一:_____________________________________________________________________数学表达:如果，那么；[为一代数式]如果，那么；[为一代数式]等式的基本性质二:_________

2、_____________________________________________________________数学表达:如果，那么；[为一个数]如果，那么；[为一个数，且_____________]（2）判断下列用等式性质进行的变形过程中的正误，对的打√，错的打×，并改正（A、B层）1.若，则（）2.若，则（）3.若，则（）4.若，则（）5.若，则（）6.若，则（）7.若，则（）8.若，则（）【任务二】利用[等式的基本性质]将原来的方程变形成（a为常数）的形式.（A、B层）[小组合作完成]要求:①按格式解答；②互帮

3、互助；③总结出解方程的大致步骤（1）例1：练1：（2）例2：练2：【任务三】及时巩固（1）解下列方程（独立完成）（A、B层）①②③④（2）小虹遇到一个解方程的题：时，她选择的方法时：方程两边同时除以，竟然得到了，她很苦恼，却找不到问题出在哪？你能帮她吗？_________________________________【任务四】成果验收1.下列变形正确的是（）（A、B层）A.若，则B.若，则C.若，则D.若，则2.下列变形符合等式性质的是（）（A、B层）A.如果，那么B.如果，那么C.如果，那么D.如果，则3.如果，那么；（A

4、、B层）4.利用等式的性质，解下列方程：（A、B层）①②③5.小明4月份出生的，他年龄的2倍加上8，正好等于他出生那个月的总天数，你能求出他的年龄吗?（设未知数，列方程，并求解）