2012华师大版七上2.14《近似数和有效数字》word学案

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1、丽星中学七年级数学导学案设计主备人：金玉红小组负责人：小组长：2012年7月27日预习笔记课题：2.14近似数和有效数字现在你能填剩下的空格吗？近似数精确度有效数字精确到哪位精确到零多少有几个分别是什么0.0500    －0.608    43.82    －6．208    0．05070    230.0    103万    2.4千    3.14×104    7.030×106    对于一个近似数,从左边第一不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.如1

2、03万、2.4千、3.14×104、7.030×106这几数你是如何确定它们的精确度？练习⑴下列近似数中，精确到千分位的是（　　）A.2.4万B.7.030C.0.0086D.21.06⑵有效数字的个数是()A、从右边第一个不是0的数字算起.B、从左边第一个不是0的数字算起.C、从小数点后的第一个数字算起.D、从小数点前的第一个数字算起⑶近似数0.00050400的有效数字有()A.3个B.4个C.5个D.6个预习笔记学习目标1．使学生初步理解近似数和有效数字的概念，并由给出的近似数，说出它精确

3、到哪一位，它有几个有效数字。2．给一个数，能熟练地按要求四舍五入取近似数。学习重点：近似数、精确度，有效数字等概念和给一个数，能按照精确到哪一位或保留几个有效数字的要求，四舍五入取近似数。学习难点：由近似数求其精确度及有效数字的个数、保留有效数字取近似值。【一】预习交流1.统计我们班各组的人数.2.量一量<<数学课本>>的宽度【二】明确目标.【三】分组合作1、什么叫准确数？2、什么叫近似数？3、什么叫精确度？4下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？⑴1小时有60分。⑵绿化队今年植树约２万棵。⑶小

4、明到书店买了10本书。⑷一次数学测验中，有２人得100分。⑸某区在校中学生近75万人。⑹七年级十六班有61人。预习笔记附页预习笔记【四】能力拓展思考，并回答问题1近似数1.6千有几个有效数字，精确到哪一位？2用四舍五入法,括号中的要求对下列各数取近似数(1)0.34082(精确到千分位)2)64.8(精确到个位)(3)1.5046(精确到0.01)4)0.0692(保留2个有效数字)5)30542(保留3个有效数字)3上题近似数1.50末位的0能否去掉?近似数1.50和1.5相同吗?达标练习1、

5、下列各数中，不是近似数的是：（）A.王敏的身高是1.72米B.李刚家共有4口人C.我国的人口约有12亿D.书桌的长度是0.85米2、下列数中不能由四舍五入得到近似数38.5的数是（）A.38.53B.38.56001C.38.549D.38.50993、四舍五入得到的近似数0.03050的有效数字有（）A、2个B、3个C、4个D、5个4、近似数2.864×104精确到()A、千分位B、百位C、千位D、十位5、保留三个有效数字得到17.8的数是()A、17.86B、17.82C、17.74D、17

6、.886、把80.049用四舍五入法取近似值,使结果保留三个有效数字，这个近似值为（）A、80.1B、80.050C、80.0D、80.507、近似数2.60所表示的精确值α的取值范围（）A、2.595≤α<2.605B、2.50≤α<2.70C、2.595<α≤2.605D、2.600<α≤2.6058、某校学生320人外出参观，已有65名学生坐校车出发，还需要几辆45座的大巴（）A、4辆B、5辆C、6辆D、7辆9、做一个零件需要整材料钢精6厘米，现有15厘米的钢精10根，一共可做零件多少个（

7、）A、15个B、20个C、30个D、40个作业，.课本P62页，习题2.141，2，3，4，5