2015春浙教版数学七下6.2《条形统计图和折线统计图》word导学案

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1、七年级数学（下）组别_____姓名_____主备人：文锋日期：2013/05/审核人批改6．2条形统计图和折线统计图【学习目标】进一步理解条形统计图、折线统计图的特点。【学习内容】书本P150—P155【学习过程】一、情境导入：第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图制图日期：２００３年５月1.想一想：你能从条形统计图中获取哪些信息？2.说一说：这个条形统计图是怎么画的？3.议一议：条形统计图的优点。（直观地表示数据的量的多少）二、知识梳理：1、条形统计图一般由和组成，两条数轴分别表示，长方形的表示其中一个

2、标目的。2、折线统计图由和组成，折线上被线段连接的各点同时反映不同的标目。三、应用新知1．下左图表示舟山市2004年每月的平均气温下右图表示某家庭在2004年每月的用电量根据统计图，你能描述该家庭用电量与气温间的一些关系吗？2. 一天小红统计某路口在高峰时间7:40～7:55 （图见课本154页）各种机动车的通过数量,记录如图.请根据图中记录列出统计表,绘制条形统计图.3. 请根据所给统计图回答下面的问题:（图见课本）(1) 哪个月的平均气温最高?哪个月的平均气温最低?(2) 哪两个月之间的平均气温上升得最快

3、? 哪两个月之间的平均气温下降得最快?4. 2005年至2010年我国农村居民纯收入的统计图如图所示.（图见课本）(1) 请根据条形统计图画出折线统计图.(2) 根据折线统计图,说明哪两年间我国农村居民纯收入增加最多.四、回顾小结五、能力提升5. 2011年3月11日,日本发生9级大地震,造成日本福岛第一核电站毁坏,由此带来严重的核泄漏危机,引起世界各国的关注.以下是我国环境保护部3月17日发布的关于我国部分城市环境辐射水平的统计图.图中红色柱体表示天然本底辐射水平髴,绿色折线代表当时核辐射水平的监测值.核辐

4、射空气吸收剂量的单位是“戈瑞”.请完成下列填空:(1) 北京的天然本底辐射水平最大值约为___________微戈瑞/时,监测值约为_____________ 微戈瑞/时; 杭州的天然本底辐射水平最大值约为_____________微戈瑞/时,监测值约为_____________微戈瑞/时;拉萨的天然本底辐射水平的最大值约为_____________微戈瑞/时,最小值约为_____________微戈瑞/时,监测值为_____________微戈瑞/时.(2) 从这个统计图中你得到哪些结论?