2016湘艺版音乐三年级下册第5课《拾豆豆》教案

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1、《拾豆豆》教案教材分析：歌曲《拾豆豆》是一首含有京剧韵味的歌曲。它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面，很适合孩子学习。教学目标：1、感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。2、在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。3、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。教学重点：感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。教学难点：在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。教学准备：1、有演唱京歌的经验。2、音乐《拾豆豆》。关于歌曲内容的图片。教学过程：1、老师与学生问好。（发声练习）注意引导学生正确的唱歌坐姿。2、初步学唱歌曲《拾豆豆》。（1）教师演唱第一遍歌曲。提问：以前学过这种感觉的歌曲

2、吗？这种感觉的歌曲像是在唱什么？（2）再次倾听歌曲。3、提问：歌曲中唱到了什么？(1)学生说出歌词时，教师出示关于歌曲内容的图片。(2)带领学生有节奏地念歌词。(3）学生看图有节奏地念歌词。4、学唱歌曲。(1)学生根据歌曲旋律,轻声跟唱。(2）请学生倾听教师演唱,注意歌曲结束时的速度变化。(3）再次演唱歌曲，把歌曲结束时的速度变化表现出来。(4）老师拿掉一两张图片，学生练唱。5、边演唱歌曲边做动作。（1）学生边唱边做即兴动作，体会怎样的动作更适合京歌的特点。（2）教师对学生的动作提出适当的建议。学生集体边唱边表演。