2016春冀教版生物八下6.1.2《动物的生殖发育》（两栖类、鸟类的生殖和发育）word导学案

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1、二、两栖类、鸟类的生殖和发育1.知道两栖动物和鸟类的生殖和发育过程及特点。2.重点:说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。知识点一:两栖类动物的生殖和发育1.每年的春末夏初,雄蛙高声的鸣叫,招引雌蛙,然后雌雄蛙　抱对　,纷纷将　卵细胞　和　精子　排入水中,它们结合成　受精卵　,这种受精方式叫　体外　受精,由此可见青蛙的生殖是　有性　生殖。 2.青蛙的发育过程经历了　受精卵　、　蝌蚪　、　幼蛙　和　成蛙　四个阶段,幼体和成体之间的形态结构以及生活习性等方面有着显著的变化,因此青蛙的发育也是变态发育。 3.青蛙的发育过程是在　水中　进行的。 4.青蛙幼体生活在　水中　,用

2、　鳃　呼吸,成体可以生活在　陆地　上,用　肺　呼吸,用皮肤辅助呼吸,所以这类生物叫两栖类,除了青蛙还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等也是两栖类动物。 知识点二:鸟类的生殖和发育1.鸡卵的结构在盘中敲碎一个鸡蛋,对比课本彩图,了解鸡卵的结构。请填出(1)~(8)所指各部分名称。(1)　卵壳　,(2)卵壳膜,(3)　卵黄　,(4)　胚盘　, (5)　卵白　,(6)　气室　,(7)　卵黄膜　,(8)　卵黄系带　。 2.鸡的发育过程。(1)鸡的受精方式是　体内　受精。 (2)将鸡卵的各个结构与相应的功能连接起来。(3)鸡卵的卵细胞包括　胚盘　、　卵黄　、　卵黄膜　。 (4)完成受精以后

3、,受精卵在　母鸡的体内　开始发育。卵产出之后,温度低于母鸡的体温,胚胎发育　停止　。 (5)鸟的后代成活率比两栖类动物成活率高,因为鸟类进行　体内　受精,并有　筑巢　、　孵卵　、　育雏　等行为,两栖类是　体外　受精,卵在水中自然孵化,后代成活率比鸟类低。 1.与同学共同讨论昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育的特点。(1)学习类比法,列表比较昆虫、两栖类动物和鸟类的生殖与发育方式。种类生殖方式发育方式昆虫　有性　生殖,　体内　受精,卵生 　变态　发育或　不完全变态　发育 两栖类　有性　生殖,　体外　受精,卵生 多为　变态　发育,幼体生活在水中,用　鳃　呼吸,成体生活在　陆地

4、　上,用　肺　呼吸 鸟类　有性　生殖,　体内　受精,卵生 　受精卵　孵化成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有　变态　发育 (2)并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。　　昆虫的变态发育,使昆虫一生中不同的发育阶段,适应不同的食物和生活环境。两栖类动物的受精过程和幼体发育的特征,只适于在有水的环境中生活。鸟卵的结构复杂,胚胎的发育受到良好的保护。此外,鸟类能营巢、孵卵、育雏,这都提高了鸟类对环境的适应能力。2.实践出真知　　将鸡蛋的卵壳膜剪破,把其中的内容物倒到培养皿内,你可以看到:(1)有很多透明的凝胶状物体,这是　卵白　,它能为胚胎发育提供所需的　营养物质和水分　。 (2

5、)有一个黄色球状凝胶物体,这是　卵黄　,其内贮存有供胚胎发育用的　营养物质　。 (3)在黄色球状凝胶物体上,有一个白色的小点,这是　胚盘　,是进行　胚胎发育　的部位。 (4)养鸡场的鸡如果都能产卵,那么产出的鸡蛋会孵出雏鸡来吗?为什么?　　不一定,只有受精卵才能发育成新个体。3.实验探究:卵壳上气孔的重要作用。在鸡的卵壳上有许许多多的气孔,这些气孔有什么作用?某实验小组对以上问题做出了如下探究:提出问题:鸡蛋上的气孔有什么重要作用?作出假设:鸡蛋上的气孔用来进行气体交换。设计实验:①材料:选择正常　受精　鸡蛋10个,胶水一瓶,孵化箱一个。 ②将鸡蛋平均分成两组,其中

6、一组为A组,另一组为B组。将B组鸡蛋涂满胶水。③将A组B组鸡蛋放入孵化箱内,按鸡蛋孵化条件处理。实验结果:21天后A组全部孵化,B组鸡蛋发出臭味。请根据所学知识回答:(1)在材料选择上,这一小组应该选择什么样的鸡卵?请将答案写在“①材料”中的横线上。某小组在选择鸡蛋上没有加以挑选,结果A、B两组鸡蛋都没有孵化。原因有可能是　鸡蛋未受精,不能发育成小鸡(答出未受精即可)　。 (2)将B组鸡蛋涂满了胶水,这样做的目的是　防止空气进入　。 (3)通过实验可以证明在鸡蛋发育过程中,　气孔是用来进行气体交换的　。