2018苏科版生物八年级下册22.1《生物的遗传》word学案

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1、第01课时第22章第1节生物的遗传（1）【学习目标】1．举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。（遗传现象）2．举例说出性状和举例说出相对性状。3．理解生物的性状是由基因控制的。【活动方案】活动一：生物的遗传现象阅读教材P2页，完成下列问题：1．举例说明形状的概念。2．举例说明遗传现象普遍存在。m]3．举例说明相对形状的概念。活动二：认识基因与染色体阅读教材P2-4页，完成下列问题：1．生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸，简称_______。它主要存在于细胞核的染色体中。2．遗传学之父：____________3．（1）在每种生物的细胞核中，都含有一定数量的形态

2、，大小各不相同的__________，这些染色体在生物的体细胞中都是_______存在。如人的体细胞中有46条（23对）染色体；（2）染色体主要由_____和______组成，在每条染色体上一般只有_______DNA分子；（3）在每个DNA分子上有许多控制生物性状的基本单位是________。一个性状是由成对的________控制的。成对的基因分别位于成对染色体的位置。阅读P3页最后一段和P4页，合作讨论完成以下问题4．用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系（1）________是主要的遗传物质，主要位于细胞核的________中。（2）染色体是由____

3、______和________组成的。（3）________是DNA上有遗传效应的小片段5．基因是什么？性状与基因之间是是什么关系？【达标反馈】（）1．被称为“遗传学之父”的科学家是A．达尔文B．袁隆平C．孟德尔D．米勒（）2．“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这些俗语说明生物界普遍存在A.遗传现象B．进化C．变异现象D．自然选择（）3．下列诗句或成语中，描写生物遗传的是A．螳螂捕蝉黄雀在后B．千里之堤毁于蚁穴C．种瓜得瓜种豆得豆D．人间四月芳菲尽山寺桃花始盛（）4．下列不属于性状的是A．人的血液流动B．人的卷舌C．人的耳垂D．人的单眼皮（）5.生

4、物的性状是指A．生物体的形状B．生物体的性别 C．生物体的形态,生理特征、行为方式 D．生物体的大小（）6.下列属于相对性状态的是A．狗的长毛和卷毛  B．兔的长毛和猴的短毛 C．豌豆的圆粒和黄粒 D．豌豆的高茎和短茎（）7．下列叙述中错误的是A．所有细胞中染色体都是成对的B．染色体是遗传物质的载体C．基因是控制性状的DNA片段D．DNA是主要的遗传物质[（）8.人类的遗传物质主要存在于A．细胞质中   B．细胞膜中   C．细胞核中 D．存在细胞的各部分（）9．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．精子和卵细胞中携带着控制着性状

5、的基因C．总在一起生活，长相就会相像D．父母所有的性状都遗传给了子代（）10．决定人是单眼皮或是双眼皮的是A．基因B．染色体C．精子D．卵细胞（）11．下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是A．基因控制着性状　　　　　B．性状控制着基因C．有些性状不受基因控制　　D．基因和性状都能遗传下去（）12．下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系的叙述错误的是A．DNA主要在染色体上B．基因在DNA上C．一条染色体上有许多基因D．染色体就是DNA