人教版高中地理选修一2.1《太阳和太阳系》word教案3

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1、太阳和太阳系第2课时太阳系及其成员读课本P.14或投影片“太阳系模式图”分析讲述ABCDEFGHI太阳太阳系中心天体质量占太阳系99.86%行星、小行星卫星彗星流星体行星际物质1．太阳系的成员1）行星定义：重点把握特点---椭圆轨道、绕日、近似球状注意行星与恒星的区别九大行星：掌握九大行星距日远近的次序及离地球最近的行星。小行星带的位置：火星、木星的轨道之间2）卫星：围绕行星运行的天体，质量不大九大行星除水星、金星外，均有卫星，土星的卫最多（23颗）3）彗星彗核：冰物质组成彗发：冰物质升华彗发：太阳风吹斥彗发定

2、义：扁长轨道、绕日、质量很小、云雾状独特外貌组成：思考：读课本图思考①彗星彗尾为什么有长有短？②为什么彗尾背向太阳一侧？哈雷彗星：周期76年，与九大行星运动方向相反4）．流星体5）行星际物质：气体和尘埃物质[讲授过程]：[复习引导]：[讲授新课]：2、九大行星的运动特征和结构特征1）运动特征：（利用九大行星的相关数据分析）行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星冥王星公转轨道偏心率0.2060.0070.0170.0930.0480.0550.0510.0060.256公转面倾角(度)7.03.401.91.3

3、2.50.81.817.1结论：近圆性、同向性、共面性2）结构特征：（阅读课本总结表格）类别包括行星距日远近体积质量平均密度表面温度组成物质卫星数目光环有无类地行星水、金地、火近远小大高低中心有铁核金属元素含量高没有很少无巨行星木、土大小氢氦氖多有远日行星天、海冥介于前两者间介于前两者间氢甲烷较多有无3、地球是太阳系中唯一具有生命物质的行星1）生物存在的条件：生命三要素——阳光、空气、水2）具有生命物质的原因：①距日远近适中——适宜的温度（有介于0-1000C之间的温度）②质量、体积适中——适宜的大气[小结]：

4、重点小结九大行星的运动和结构特征