沪教版化学九年《奇妙的二氧化碳》word教案

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1、第一课时二氧化碳的性质和用途化合与分解反应备课人：陈晓俊姓名_____________学习小组___________编号______导学案部分教学活动思路学习目标：知识目标：1、了解二氧化碳在自然界中的循环及对人类生活、生产的意义；2、通过“二氧化碳的奇妙变化”认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质；3、认识化合反应和分解反应的特点并会进行判断过程与方法：通过二氧化碳性质的探究实验，培养学生的思维能力、观察能力以及科学的学习方法和科学的学习态度情感态度价值观：培养学生科学的学习态度和方法重点和难点：1、通过“二氧化

2、碳的奇妙变化”认识二氧化碳的主要物理性质（水溶性、三态变化）和化学性质（与水反应、与石灰水反应）；2、化合反应和分解反应一、自学导航1、在通常情况下，二氧化碳是一种_______色味的气体，密度比空气的密度2、干冰可用于。干冰在汽化时(填“吸收”或放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。3、二氧化碳不但能溶于水，而且还能跟水反应，生成能使紫色石蕊试液变。碳酸不稳定，又会分解成，上述过程的两个化学反应的文字表达式为：、。4、化合反应：。5、分解反应：。引入：复习氧气有关的性

3、质，写出相关文字表达式：课堂探究：一、自然界中的二氧化碳在我们空气中，除了有氧气外，对我们比较重要的气体还有二氧化碳气体。那么：1、你知道空气中二氧化碳的含量吗？2、空气中的二氧化碳是怎样产生和消耗的呢？（对照课本P39，P40把你知道的填入P39表格中。）3、空气中没有二氧化碳行吗？为什么？4、空气中二氧化碳的含量是否会发生很大的变化？为什么？（学生阅读温室效应）创设了五个问题情境，让学生在已有知识的基础上，了解二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生活和生产的意义，培养学生对环境的关注意识。5、在日常生活中

4、，你在哪里见过或者听过二氧化碳吗？交流讨论：例：由于大气中二氧化碳含量增加，产生“温室效应”是地球温度升高，海平面上升，陆地面积减少，为了减少大气二氧化碳的含量，下列措施中可行的是（）A、改变能源结构，发展太阳能、核能、水能，以代替矿物燃料B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳C、开展植树造林，增加绿化D、限制汽车制造业的发展，减少汽车数量变式训练：“南极的冰化了”这是中央电视台“东方时空”中的一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，其断裂面积比上海市还要大。这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！

5、温室效应的影响已经不容忽视。（1）造成温室效应的主要原因是：。（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己做起，比如说用双面纸。双面纸的使用与温室效应之间有怎么样的关系？（3）请你再列举一件有利于减缓温室效应的事：二、二氧化碳的性质1、物理性质实验探究：观察一瓶二氧化碳气体，描述二氧化碳的物理性质。（1）二氧化碳三态的变化：（2）“干冰”：2化学性质实验探究1：二氧化碳与澄清石灰水的反应（1）现象：（2）文字表达式：实验探究2：二氧化碳与水的反应（1）现象：（2）文字表达式：观察这两个反应，你有什么发现？两种反

6、应类型：化合反应：（举例）分解反应：（举例）实验探究3：二氧化碳倒入燃有高低两支蜡烛的烧杯中观察现象并思考：（1）该实验说明了二氧化碳有什么性质？（2）你猜想二氧化碳会有什么用途？相学生展示化学中选择题的多项题型。“温室效应”是世界性环保问题，控制它的措施可以从“能源”和“绿化”两个方面来考虑。知识回顾：1、干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为（）A．井底放出二氧化碳B.石灰石受热分解C.二氧化碳不与氧气反应D.二氧化碳密度比空气大2、将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化（）A．先变蓝色

7、后变紫色B．先变红色后变无色C．先变无色后变红色D．先变红色后变紫色3、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是（）A．二氧化碳与石蕊直接作用B．二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定C．二氧化碳能溶与水D．氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红4、下列有关二氧化碳的实验，分别证明了二氧化碳的那些性质？课外作业：完成《补充习题》上对应的练习。延伸某校化学实验小组把装有萌芽种子的瓶子，按右图装置连接起来：过一段时间，打开夹子，往瓶子里注人清水，使气体排出试管。观察到试管里新配制的澄清石灰水发生了变化，这主要是因为

8、：瓶中萌发的种子呼吸放出的气体与澄清的石灰水发生反应的缘故，写出该反应的文字表达式：第二课时二氧化碳的制法及与人类的健康备课人：陈晓俊姓名_____________学习小组___________编号______导学案部分教学活动思路学习目标：知识目标：1、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理2、了解实验室中制取二氧化碳的方法过程与方法：1、学会探究实验室制取二氧化碳的反应原