岳麓版八上《戊戌变法》word学案

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1、6戊戌变法导学案学习目标1、了解戊戌变法的内容2、认识戊戌变法的意义和教训学习内容一、公车上书二、百日维新三、戊戌变法的意义和教训学习过程一、公车上书1、康有为早期宣传维新思想的活动请一个同学简单介绍下面两位人物。康有为、梁启超2、公车上书什么是“公车上书”？其目的是什么？有什么重大影响？答：公车上书是指：1895年，《马关条约》签订的消息传到国内，群情激奋。康有为、梁启超等人发动正在北京会试的1000多名举人联名上书，请求光绪帝实行变法，史称公车上书。目的：实行维新变法影响：在社会上产生了广泛影响，揭开了维新办法运动的序幕。3、维新变法运动的兴起维新变法运动为什么会兴起？甲午战

2、争后民族危机大大加深二、百日维新1、光绪帝下诏变法德国强租胶州湾后光绪帝召见康有为，1898年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》2、百日维新的内容类别主要内容 政治上 允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权 经济上 设铁路矿务局、农工商总局、和邮电局，保护和奖励农、公、商业的发展，奖励创造发明等。 文化上 改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂。 军事上 淘汰旧军，精练陆军，扩建海军想一想，哪些人会拥护和支持变法？哪些人会强烈反对改革？为什么？答：平民支持，因为变法对平民有利；封建顽固派和大部分旧官僚反对，因为变法触犯了他们的利益。戊戌变法的哪些内容对封建旧势

3、力冲击最大？答：裁撤机构、澄清吏治、取消旗人的特权、改科举、废八股、裁汰旧军等对封建旧势力冲击最大。以慈禧太后为首的顽固派是如何破坏变法，打击维新派的？①阻挠和破坏变法诏令的贯彻和执行。②慈禧免去翁同龢的职务，任命荣禄统率北洋军队。③发动政变、囚禁光绪帝、搜捕维新派、废除变法诏令。在变法形势危急时，维新派把希望寄托在袁世凯身上，说明了什么问题？结果怎样？答：说明了维新派力量小，光绪皇帝没有实权，又无群众基础，势单力薄。谭嗣同本来有逃走的机会，但他甘愿为变法流血牺牲来唤醒民众，你认为他这样做值不值得？为什么？答：值得。因为他的牺牲，唤醒了广大民众救亡图存的决心，有利于社会进步。戊戌

4、变法历史意义是什么？给后人留下了什么教训？答：历史意义：戊戌变法是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动，有利于社会的进步。教训：戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。课后问题康有为在一次上书中说，局势“譬犹地雷四伏，药线交通，一处火燃，四面皆应……割台之后，两载遂有胶州……恐自尔之后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕而不可得矣……故当今日而思图存，舍变法外，更无他巧”。1、上述材料中“割台”指什么事？指的是日本通过《马关条约》割占台湾2、作者要表达的主题思想是什么？答：作者表达的主题思想是要变法图强。你认为戊戌变法失败仅仅是慈禧太后发动政变造成的吗？

5、为什么？答：不是。慈禧太后发动政变只是变法失败的直接原因。在当时的历史条件下，戊戌变法的失败是必然的，因为：主观上，是资产阶级太软弱，不想推翻清政府统治，脱离广大群众，幻想依靠一个没有实权的皇帝进行自上而下的改革。客观上，封建顽固势力强大，变法一开始就受到以慈禧太后为首的封建顽固势力的阻挠。袁世凯骗取维新派和光绪皇帝的信任，然后又出卖维新派。找一找康有为、梁启超、谭嗣同在维新变法期间留下的名言。答：“无邦国，无帝王，人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。”——康有为“法者天下之公器也，变者天下只公理也”——梁启超“少年人如朝阳；少年人如乳虎；少年人如侠；少年人如戏文；少年人如泼

6、兰地酒；少年人如大洋海之珊瑚岛”——梁启超《少年中国说》“为人竖起脊梁铁，把卷撑开眼海银”——谭嗣同“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”——谭嗣同“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”——谭嗣同