济南版生物七上第三节《细胞的分裂与分化》word学案

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1、第三节细胞的分裂与分化学习目标：1．说出细胞分裂的基本过程。2．描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程。3．识别植物体的主要组织和动物体的基本组织。课时安排：2课时预习导学：阅读教材P24——P26页，完成下列问题：1．细胞分裂就是一个分成的过程，细胞分裂可能使细胞的数目，细胞的生长可使细胞的体积。2．在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过，然后平均分配到中，使新细胞内的遗传物质与保持一致。3．组织的形成是的结果，是指分裂后的细胞在的作用下，其、、随着细胞的生长出现了差异。我们把一些、相似，相

2、同的细胞构成的细胞群叫做组织。4．动物体的四种基本组织是、、、。植物体的主要组织有、、、等。5．细胞的分裂与分化是生物体由、由、由的基础。合作*探究*交流：1．你认为细胞分裂分哪两个基本过程？利用简化图描述细胞分裂的过程。1．认真观察图1.2—1.5和图1.2—1.6比较动物细胞分裂过程和植物细胞分裂过程有什么不同？3．分裂后的新细胞中细胞核内的遗传物质是原细胞中的一半吗？为什么？4．你知道生物体不断长大的原因吗？5．你认为组织是怎样形成的？6．结合教材中的图你认为动物的四种基本组织各有什么功能？请用线连接起

3、来A．上皮组织a产生兴奋、传导兴奋B．结缔组织b收缩和舒张C．肌肉组织c保护、分泌D．神经组织d支持、连接、保护、7．结合图1.2—1.8你认为植物的几种组织各有什么功能？8．下图的两个空，你认为哪个填细胞分裂，哪个填细胞分化。9．人们“闻之色变”的癌细胞，具有什么特点？10．细胞的分裂与分化对生物体本身有什么意义？当堂检测：一．我会选择：1．细胞分化的结果形成了（）A．细胞群B．组织C．器官D．生物体2．细胞分化是指什么过程（）A．细胞体积增大期B．细胞之间相互连接C．细胞恢复分裂能力D．细胞的形态、结构、

4、功能向特定的方向发展3．细胞可以通过分裂产生新的细胞，能永远分裂的细胞是（）A．肌细胞B．神经细胞C．口腔上皮细胞D．癌细胞4．细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）A．细胞核先由一个平分成两个B．细胞质平分成两份C．形成新的细胞壁D．形成新的细胞膜5．成熟的番茄果实，用开水烫过后会在其表面撕下层皮，这层皮属于（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织6．市场上出售的西瓜中含有大量的（）A．分生组织B．营养组织C．输导组织D．保护组织7．在人体中分布最广泛的是（）A．上皮组织B．神经组织C．肌肉组

5、织D．结缔组织二．我会判断：1．如果周围环境中营养物质充足，细胞可以一直生长下去。（）2．一棵小树由小长大，是细胞分裂的结果。（）3．新形成的两个细胞体积不一定相同。（）4．上皮组织仅在人的身体表面分布。（）5．组织就是细胞群。（）拓展延伸：1.请你举例说明，如果细胞不进行分化，高等植物的各项生命活动能正常进行吗？2.下面是经过细胞分化形成组织的大致过程示意图。按照细胞分化的过程对①、②、③、④图加以识别，并思考有关内容。图①表示_______________________。图②表示____________

6、__________。图③、④表示 ___________________