北师大版物理八上6.3《生活中的透镜》word教案

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1、北师大版八年级《6.3生活中的透镜》精品师生共用教导学案(方案三) 学习目标：了解透镜在生活中的应用知道幻灯机、投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理尝试用已有的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力初步学习认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响通过亲自制作光学元件，获得成功的喜悦学习重点：知道幻灯机、投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理学习难点：用透镜知识解决生活中的具体问题学习过程：一、回顾知识，进入新课1、思考凸透镜成像的规律是什么？【思考、回答】将下表补充完整u＞2f,2f＞v＞f,倒立、缩小、实像u=2f,①

2、②③v＞2f,倒立、放大、实像u

3、不能让u

4、镜片相当于一个凸透镜，也就是我们所说得物镜和目镜．先用一个凸透镜让物体放大成实像，这个凸透镜相当于显微镜的物镜；再通过一个放大镜使第一次所成的实像形成更大的像．这个放大镜相当于于目镜．思考：总结出显微镜的工作原理拓宽：在投影片上画一个小物体，投影到屏幕上，再让学生通过放大镜观察屏幕上的物体，前后对比观察的结果．4.望远镜【认识结构】观察望远镜图片，了解望远镜结构．【了解原理】望远镜需要观察远处的物体，也就是说要求（填写u与f的关系）通过物镜形成一个的实像，由于这个像太小，还需要用一个目镜放大像，才能进行观察．【实践活动】可安排学生在光具座上用两个凸

5、透镜组装望远镜．操作时，两个透镜要共轴，物镜的焦距较长，目镜的焦距较短，两头镜的的距离近似为两透镜的焦距之和．本节知识网络三、课堂测试1.现在许多人在旅游时都喜欢使用一种小型自动照相机，俗称“傻瓜机”。这种照相机只要装上电池和胶卷就能随时使用。要想拍照时，只需打开镜头盖子，对着要拍摄的景物不用调焦也不用调光圈，只要按一下按钮就能拍下所需的照片。（1）照相机的“镜头”相当于一个。（2）“软片室”内放置的是什么？（3）照相机所成的像是怎样的。2.某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜

6、头还是靠近镜头？3.小明同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。4.放映幻灯时，要想使屏幕上出现放大的“上”字，幻灯片的插法应选用图中的（）四、课堂小结1、学生小结知识点；2、学生小结学习方法五、课后反思查阅资料，找找数码相机和普通用胶卷的相机有和不同？