粤教版八上4.3《放眼世界》word教案（二）

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1、课时计划第周星期第节年月日课题4．3放眼世界（二）三维目标知识目标：认识世界上仍然存在着矛盾，冲突与战争、以和平手段消除和化解争端、加强国际合作，解决人类共同面临的困扰。能力目标：培养全面、辩证地看问题的能力。情感态度和价值观目标：树立全球意识，关注人类未来。教材分析重点以和平手段消除和化解争端。难点树立全球意识，关注人类未来。课前准备多媒体课件教学过程(含板书设计、作业布置)一、导入：请学生看图片美伊战争爆发后，美、加、英、法等国相继发生大规模反战示威游行。数十万人高举“要和平、不要战争”、“停止屠杀伊拉克无辜百姓”、“中东要正义与和平”等标语，抗议英美联军入侵

2、伊拉克，及大举轰炸巴格达。这些图文说明了什么？（人人希望和谐相处，共享发展。）二、新课讲授：新闻播报：朝韩冲突、巴以冲突……了解：1、世界上仍存在着矛盾冲突与战争科索沃战争-----巴以冲突-----印巴冲突-----阿富汗战争-----伊拉克战争-----2、根源:国家利益的争夺;民族文化的差异;不同信仰和意识形态的隔阂.3、危害：战争带来的是----生命、财富、文明的毁灭。（材料透视）在世界文明史5000多年里，战争有14550多次，大约有36.4亿人死于战火，损失财富折合成的黄金，可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。第一次世界大战历时4年多，卷入

3、30多个国家、15亿人口，死伤3000多万人，第二次世界大战历时6年多，卷入60多个国家、20亿人口，死伤9000多万人。教学过程(含板书设计、作业布置)海湾战争的后果是灾难性的。它付出了成千上万人的生命代价，破坏和消耗了人类有限的宝贵资源，造成海湾地区的严重环境污染和生态失衡。科威特在战争中直接经济损失达3000亿美元，伊拉克达2000亿美元。多国部队全部耗资1133亿美元，战后伊拉克和科威特重建计划预计5000亿美元。这笔巨额耗资相当于非洲国家一年的收入，足够联合国粮食计划署对第三世界国家投资200年以上。2003年3月20日北京时间上午10点35分，第一颗炸

4、弹降落到巴格达——美伊战争突然降临了。战争造成1万多伊拉克平民死亡，300万人流离失所，对世界经济造成的间接损失达到1万亿美元。4、目前全世界有60亿人口，一万个不同文化背景的民族或部落，200个多个不同政治理念而建立的国家政权，5000多种语言，5000多种宗教信仰。如此众多，不同形式的人类共同体，怎么样才能和平共处于一个星球上？途径：和平手段5、除了矛盾、对抗、冲突、战争等情况外，人类还共同面临着哪些困惑？人口压力、严重传染性疾病、环境污染、安全威胁、资源枯竭、发展失衡……6、如何解决这些人类面临共同的困惑呢？要解决这些问题，不是哪一个国家、哪一些人单独努力就

5、可以做到的，它需要世界各国、各民族人民携手来，相互关心，平等合作，共同努力7、作为21世纪的青少年我们能为世界和平与发展做些什么？（作为21世纪的中国少年，我们不仅肩负着祖国和民族的命运，对世界和平和人类的未来也负有不可推卸的责任。让我们手挽手，呼唤和维护和平，让我们用自已的知识、能力、热情和理想，去创造人类美好的明天）活动：主题演讲----我们的世界我们的行动最后，播放歌曲《让世界充满爱》结束。三、课堂小结：教后记