2015春鄂教版语文六下《我的小桃树》word教案

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1、《我的小桃树》自学导航课前预习1、能用普通话正确、流利地朗读课文。2、查字典理解下列词语:摇晃:淅淅沥沥:消瘦:委屈:撑着:后悔:3、思考课文围绕“我的小桃树”写了些什么内容?课中实践1、作者为什么称它是“我的小桃树”?(请用课文里的语言回答。)2、小桃树在成长过程中经历了哪些艰辛和磨难?(试着根据课文填写表格,尽可能使用最简洁的语言。)小桃树的生长阶段小桃树经历的艰辛和磨难作者的成长经历课中实践3、为什么说小桃树“是我的梦的种子长的”?“我”在小桃树身上寄托了怎样的愿望?4、体会下面两句话的含义。人世原来有人世的大书,我却连

2、第一行文字还读不懂呢。我的小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一个花骨朵呢。5、“它长得很委屈,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。”这样写有什么好处?和同学一起也来写几个这样的句子。课后拓展1、读一读《我的小桃树》原文。2、练笔:以《我的梦是绿色的》为题,写写自己的梦想,以及你将如何坚定信念追寻这个梦。3、将本课的学习收获绘制成一幅思维导图。

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