2015春上海版科教品社二下《主题3 丰收会》word导学案

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1、小学二年级（）班品德与生活科导学案执教人　课题丰收会课类新授课主备人　审定人授课时间年月日教学目标1.观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。2.通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。3.增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。主要方法自主、合作、探究　教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间组织教学1.老师带同学们到农村去看了看，我们一起领略了秋天丰收的美景，好不好？2、告诉大家一个好消息，农民伯伯邀请我们参观他

2、们一年一度的丰收会，大家想去吗？3、那我们就出发吧！4、多媒体显示：丰收会的会场到了，农民伯伯知道我们要来，为我们准备了好多秋天成熟的果实，让我们一起来看一看。5、多媒体显示：各种各样秋天成熟的果实的图片，音乐伴奏：《丰收之歌》。）学生回答4︱5展示目标1.观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。2.通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。3.增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。学生默读目标2导学达标交流共享1.这些果实你们喜欢

3、吗？2.好，现在就把你们找到的秋天的果实放进每一组的大果盘里吧！3.同学们带来的果实太可爱了，真诱人啊！你想对这些果实了解更多吗？那就让我们用眼睛去看一看，用小手去摸一摸，还可以用鼻子去闻一闻，看看还有没有什么新发现？4.大家想玩游戏吗？下面我们来玩一个“猜一猜”的游戏。（1）介绍游戏规则：请一位同学说出某种秋天果实的特征，其他同学根据他所说的猜出这个果实是什么，要求清楚描述出果实特征。（2小组交流汇报，多鼓励。教师归纳总结：学生讨论交流17）学生参与游戏，教师随机引导学生把秋天果实特征说清楚、全面。5、

4、你们想怎么开这个丰收会呢？检测矫正1、每个小组的学生将自己组的果实进行自由分类，教师不规定分类的标准，并鼓励大家进行与别人不一样的分类。2、分好后，各组展示并介绍自己的分类方法。3、你们想把这些果实留下来吗？你想怎么留下它？引导学生完成8总结提升1、这节课你们学到了什么？有什么收获和体会？2、我们一起去开丰收会，在丰收会上认识、了解秋天的果实，介绍自己的分类方法？怎样品尝果实？怎样留下果实？学生交流发言7布置作业说说参加丰收会的感受？（谈收获、体会。）交流共享2课后反思：