2015春湘教版语文二上《动物学校放寒假》word教学设计

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1、城关中小二年级教案单元十课题动物学校放寒假修改人课型单元课时总课时授课时间教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。　2、认识本课16个生字，会写7个生字。学习重点：认识本课16个生字，会写7个生字。学习难点：能用喜欢的词语说句子。教学准备：课件教学流程个性化批注一、创境引入1、激趣导入　　孩子们，你们放寒假的时候会干些什么呢？那小动物们放寒假又是怎么过的呢？你们想知道吗？今天让我们一起来学习《动物学校放寒假》　。2、板书课题、齐读课题并质疑。二、目标导航1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识本课16个生字，会写7个

2、生字。三、探究交流　1.借助拼音练习读词。　　动物（）寒假（）大象（　）　　收到（　）帮助（　）意义（）　２.去掉拼音再读词，同桌可以互查。　３.指名读，大家倾听，判断正误。　４.自学生字，思考如何记忆字形。　５.互相交流方法及书写时要注意的问题，重点交流“动”“帮”“物”“收”的书写。　６.教师对难字进行指导。四、巩固延伸１.读生字，看每个字的占格位置。２.独立练习书写。３.自评.互评.修改。４.教师巡视，指导纠错。5、生字扩词。五、总结检测，１.出示认读卡片。　捎信　薄冰　骆驼　企鹅　醒了　糊涂　揉　２.多种形式认读。

3、教后反思：