2015春北师大版语文六下《小抄写员》word教案

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1、小抄写员预习指导：1.初读课文，掌握生字新词。2.再读课文列出本文提纲，概括课文主要内容。3.细读课文，在感受深刻的地方做批注，体会父子之间的深情。教学目标：1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅、蹑手蹑脚、自作自受、累赘。2．初读课文，理清文章的脉落3、学习叙利奥主动为父母分忧解难的美德。4、领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。5、．有感情地朗读课文。教学重难点：1、感受叙利奥对父母的关心体贴，对父母的爱。2、领悟作者的心理活动展现人

2、物思想品质的表达方法。教具准备：《小抄写员》课件课时划分：两课时第一课时课时目标：1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅、累赘、蹑手蹑脚、自作自受。　2．初读课文，理清文章的脉络。教学过程：一、导入同学们你们知道什么是抄写员吗？本文说的小抄写员是谁呢？（抄写员指照着原文抄写的人。本文中的小抄写员指的是叙利奥。）这节课我们将学习与抄写员有关的课文。板书：小抄写员二、课前预习检查汇报作者资料：课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利作家亚米契斯。1866年参加

3、意大利反对奥地利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小说《爱的教育》描写学生生活，带有感伤情调，其他作品有《公共马车》、《工人女教师》。三、检查生字词。理解汇报：一味：单纯地、一个劲儿地。瞟：斜着眼睛看。懊悔：做错了事或说错了话，心里后悔不该这样。啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭。自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。累赘：负担，拖累的意思四、理清文章的脉络。围绕着叙利奥帮助父亲抄签条这件事（事情发展顺序），课文写了哪几部分的内容？请你划分出本文的段

4、落层次。汇报展示：课文分为三部分。第一部分：叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不同意。（1—4自然段。）第二部分：叙利奥瞒着父亲抄写签条。（5—24自然段。）第三部分：父亲了解了事情的真相。（25—30自然段。）五、初读课文，汇报主要内容、了解家庭背景。1、课文主要讲了一件什么事，从这里可以看出叙利奥是个怎样的孩子？汇报展示：(小叙利奥为了帮助父亲养活一家人，瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条，虽然被父亲误解、冷淡，依然坚持着。)板书：叙利奥：体贴父母、勇担责任2、他的家庭怎样？叙利奥是在什么情况下帮助父亲工作的？汇报展示：(他的父亲是

5、铁路上的职员，还有几个比叙利奥小的孩子，一家人过着清苦的生活，钱总是不够用。一家人的生活全压在父亲的肩膀上。他白天在铁路上工作，晚上又从别处接了文件来抄写。工作很辛苦，父亲常常诉苦：“我的眼睛似乎坏起来了。这样的夜工，会缩短我的寿命呢！”他最喜爱叙利奥，只是对他的功课一点也不放松。他希望儿子早点毕业，找个好的工作，来补贴一家人的生活。叙利奥心疼父亲，想为他分担一些。板书：父亲：不辞辛苦、舍己为家师过渡：是的，即使家里的孩子多，他们的父亲并没有觉得是累赘，反而一味的爱他们。自己却不辞辛苦的工作连眼睛都花了。老师课堂小结：同学们这节课

6、我们认识了叙利奥和他的父亲，知道了他们的家庭背景，在他们身上发生了什么详细的故事呢？我们下节课再学习。六、布置作业1．练习有感情地朗读。2．认真书写本课的生字新词。板书设计小抄写员叙利奥：体贴父母、勇担责任父亲：不辞辛苦、舍己为家当堂检测一、看拼音写词语累zhuìqiīn条正kǎisuō短pí气Cuō手xī灯ào悔niè手niè脚二、辨字组词摄（）订（）残（）奴（）蹑（）钉（）浅（）怒（）三、划去不合适的词（叙絮）说皮（肤夫）（鉴签）条花名（删册）（息熄）灯打呵（吹欠）第二课时课时目标：1．理解课文内容，感受叙利奥关心体贴父母，主

7、动为父亲分忧解难的美德。2．领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。3．有感情地朗读课文。教学过程：一、导入语：同学们，通过上节课的学习，课文的层次我们已经掌握，这节课我们将继续学习。你们知道吗当晚上大家都进入梦乡的时候？文中有一个与你们同龄的小男孩，他在干些什么呢？让我们走近他吧！二、自学方法1、抓重点句体会批注。2、围绕心理活动的描写，进行体会人物情感。三、品析课文，交流体会人物情感1、找出文中叙利奥心理描写的句子，并标清楚共几处，并分清叙利奥受到父亲的几次责骂。从这些描写中你体会到了什么？2、叙利奥为什么要偷偷

8、地做？不告诉父亲呢？3、事情的结果怎么样呢？为什么父子俩都说“原谅我”？想象一下当时的情景。汇报展示：（汇报问题一）a、叙利奥虽然不说什么，心里很快活。他想：“爸爸不知道我在替他写，还以为自己没有老呢。好！就这样做下去吧！”从“心里很快活”体会出他