教科版六年级下册《语文七色光三》word版教案1

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1、语文七色光三教学目标:  知识目标:体会语言与动作描写的好处,体会关联词语在准确表达上的作用。  能力目标:积累革命者为革命舍生取义的名人名言。  情感目标:进一步感悟革命者的价值观与人生观教学重难点:关联词语的运用,积累有关革命者舍生取义的名人名言。教具准备:搜集的名人名言。教法指导:练习法教学过程:第一课时(练习,日积月累)  一、练  1.完成练习(1)、(2)。  (1)学生独立完成,教师巡视。  让我们怀着愉快的心情走进“语文七色光”。  首先请同学们独立完成练习(1)、(2)。教师巡视。  总结如何通过对人

2、物的细致描写体会人物的品质。  (2)选择关联词语填空。  指名汇报答案,师生共同判断、订正。  (3)巩固:反复读句并分析选什么关联词语。  (4)拓展:学生自己也试着说出几个这关联词语造句。  2.完成练习(3)  a.读原句,体会关联词的用法。  b.说句子,用上加点的词。  c.写句子,请把自己想到的最满意的句子,再在横线上。  二、日积月累  1.反复朗读。那些句子令你感动。  2.交流体会。  3.背诵。  4.拓展:你还知道哪些舍生取义的名人名言交流。三、作业练习册相关的题任选三道。第二课时(知识窗,窗外

3、事)  一、“知识窗”  1.用自己喜欢的方式,读小说《红岩》和江姐  2.与同桌交流阅读感受。  二、“窗外事”  1.交流有关红岩书籍。  2.结合具体事例,写自己对她的认识、体会、感受。  3.交流:  那位同学把自己写好的读给大家听,其他同学注意听。可以补充,也可以提出不同的观点。  4.教师总结:激发学生树立正确的价值观及人生观。

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