苏教版品德与生活一下《雷雨来了》word版教案

苏教版品德与生活一下《雷雨来了》word版教案

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1、13、雷雨来了活动目标要求:1、情感与态度:从了解夏天天气特征,激励儿童热爱自然,热爱科学。电闪、雷鸣、洪水;霉变、中暑、溺水等,这些经常发生在夏季的事情,启导儿童珍爱生命。  2、行为与习惯:通过活动,使学生明白在雷雨天怎样做到安全防雷、避雨,提高自我保护能力。  3、知识与技能:了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识,指导学生在日常生活中随时随地地和有组织、有针对性地观察,在观察活动中增强实验能力和应用能力。4、活动过程与方法:让学生在观察的过程中发现问题、提出问题,在探讨问题中尝试采

2、用多种的方式方法。活动设计:活动(一)感知雷雨,激发兴趣1、小朋友们,老师想问你们一个小问题:你们知道一年有哪几个季节吗?(春、夏、秋、冬)那现在是什么季节啊?(夏天)今年的夏天是什么时候开始的?(出示课件:立夏)从立夏的这一天起啊,夏天就真正的开始了。2、夏天,小朋友们都过过,夏天是什么样的呢?先在小组里说一说。指名交流。3、小结:(配合四幅插图)小朋友们说的真好,夏天的太阳火辣辣的,刺得人睁不开眼睛;池塘里的荷花开放了,碧绿的叶子,粉红的花瓣,真美啊。小朋友们都穿上了五颜六色的游泳准备游泳了。天气

3、又闷又热,还经常下雷雨呢。(出示四幅图)那么雷雨时会看到哪些现象呢?指名说,同学们真会观察,像这样的雷雨现象在夏天特别的多。(板书:13雷雨来了)今天我们就来学习13课雷雨来了。4、雷雨来了到底是什么样的呢?那我们一起来看一看。(播放视频)活动(二)认识雷雨,了解雷雨的形成。1、小朋友们,雷雨刚刚来了,你们看到了什么?听到了什么?(分开问)你能学学打雷的声音吗?听到这样的雷声,你有什么感受啊?雷雨天为什么会闪电为什么会打雷呢?想知道这个小秘密吗?让我们一起看一个小动画片。(播放课件——雷雨的形成。)2

4、、现在,你们知道雷雨形成的秘密吗?在小组里说一说。谁来说,指名交流,补充。(教师根据学生的回答小结画简笔画。)(1)小朋友们说得真不错。我们生活的地方有许多江河,夏天的太阳火辣辣的,气温很高,江河中的水滴变成水汽升上天空。(教师简笔画“水汽上升”)(2)水汽越升越高,遇到冷风,又变成很小很小的水滴,小水滴聚在一起,就是我们看到的云朵。(教师简笔画“白云”)(3)水滴越来越大,越积越重,白云就变成了乌云。(教师简笔画“乌云”)(4)乌云里面都带着什么呀?当它们猛地碰在一起时,我们就会听到什么?看到?小水

5、滴越变越大,豆大的雨点就哗哗哗的落下来。这就是小朋友们看到的雷雨。那你们在生活中看到闪电和打雷是同时发生的还是有先有后呢?(相机让学生明白闪电和雷声是一起产生的,只是光的传播速度快声音传播速度慢,所以我们先看到闪电,后听到雷声。)活动(三)引发争论,感受雷雨对人们生活的影响。1、像这样的雷雨现象在夏天经常发生,它是一种自然现象,有时候,适量的雷雨可以给禾苗充足的水分,禾苗伸直了腰,能给花草树木洗个澡,使它们生长得更加茂盛。每次下雷雨后我们小朋友会有什么感觉?空气会变得清新,使人们感到凉爽舒服。(出现一

6、组画面)2、可是有时候,连续的雷雨天气会给人们带来灾难,你们看(播放山洪暴发视频)洪水会冲倒房屋,破坏公共设施。除了洪水,由于雷击,也经常发生一些意外。(教师播放课件,出示一些生活中人和高层建筑雷击的资料。)3、小结:你们看到了吗?雷雨给我们的生活带来了这么多的意外,那我们有没有办法来预防,避免这样的灾害呢?在小组里讨论讨论。交流。重点:(1)我们的城市盖了许多高楼大厦,为了避免雷击,这些高大建筑都装有避雷针。看这上面这尖尖的就是?(课件出现高层建筑上的避雷针等)避雷针是科学家富兰克林发明的,它是怎么

7、防雷的呢?(根据学生回答作出补充)你们看(金鹰大楼)看来,避雷针真有用。(2)(出示报纸、电视中的天气预报)有了这些天气预报就可以及时躲避雷雨,给我们的生活带来方便。刚才听到南京明天有雷阵雨,我们出门前可以做哪些准备呢?活动(四)、学会避雨,安全度过雷雨天1、刚才说到天气预报可以帮助我们及时避雨。如果你出门时突然遇到雷雨该怎么办呢?请看小品。2、小朋友们,他为什么这么喊,为什么不能躲在大树下?指名说,(出示雷雨击中树木)小朋友你们记住了吗?(出示一条避雨方法,齐读)3、正确辨析:现在,我们知道雷雨来了

8、该怎么办。让我们来帮帮他们吧?(出示一组图片,一幅一幅出现,图上的人在做什么?四图合一:点击出现雷雨来了)雷雨来了,他们应该怎样做?请选择一幅图,在小组里说一说。5、教师组织学生小组讨论、交流,参与到各小组的讨论中,适时指点,指名交流。教师根据学生的交流,相机总结,并点击课件,出示避雨方法。(1)、钓鱼:如果爸爸这样做,你会怎么劝阻他。(2)、雨中登山:不能登山;如果在山上突然下雨可以怎么做?6、教师小结:今天,老师和小朋友们合作学习了来雨来了。雷雨来了

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