2017秋教科版科学一年级上册1.2《观察一颗植物》word教案1

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1、课题2、观察一棵植物课型新授课时共1课时第1课时学习目标1、观察了解植物是由根、茎、叶等构成的。2、通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流等科学能力。3、通过观察活动，激发学生研究植物的兴趣，保护自然界中植物的情感。学情分析重点、难点：学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。易混、易错点：怎样观察、描述植物构成。引导学生进行观察，鼓励学生亲近自然，观察植物。学情分析学生喜欢观察植物活动，上课兴趣浓厚。时间分配学15讲10练15教法与学法搜集整理法、交流法、观察法。教学准备课件、一些植物图片、绿植等。教师助

2、学学生活动课后改进一、引入：你家里栽培了哪些植物？学生小组活动、讨论（全班、小组）交流在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。教师助学学生活动课后改进二、了解植物的构成。1、聚焦：我们来观察一颗植物，怎样观察？2、探索：（1）、出示图片观察：一株完整的植物是有哪些部分组成的？（2）、观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。（3）、通过观察活动，你知道了什么？3、画画这颗植物。4、研讨：说说你观察到的植物。（全班、小组）

3、交流学生分组活动学生发言观察、交流（植物体由根、茎、叶、等器官构成。）学生画交流让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。学生活动教师助学课后改进三、拓展：观察一颗树，你有什么发现？你认为这节课谁值得你学习？什么地方值得你学生实践、观察、记录。课后反思得：失：纠：让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。