山东人民版思品六下《战争的记忆》（我看战争）教案

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1、课题：战争的记忆我看战争授课时间：2012年月日教案序号：8课型：新授教学目标：1、珍爱和平，热爱和平。2、热爱解放军3、学习从不同的觉度认识、分析战争和平，尝试做出正确的判断。4、知道战争给人带来的的灾难。5、了解战争给人类带来的在灾难，和平时世界各国任命的共同愿望。6、对帝国主义发动战争，残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的人们。教学重点：重点：懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。难点：能对一场战争进行较为全面的分析，从而对之采取正确的态度。教学准备：电脑课件学生准备：搜集战争的故事教学过程：一、谈话导入1.提问：你看过哪些反映第二次世界大战和

2、抗日战争的电影或书籍？说说侵略战争给人们带来灾难的事例（设计意图：交流战争给人们带来的灾难。）师：给人们带来了灾难。2.介绍白求恩、宋庆龄的事迹（1）导入：许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生有的还献出了生命。（2）提问：你们还记得我们学习“做事要负责人”一课时看的录像“手术台就是阵地“吗？请给大家讲一讲（3）提问：白求恩大夫为什么这样做？（4）宋庆龄奶奶为什么被国际上公认为20世纪最伟大大的女***？教师小结：为了制止战争，维护和平，努力奋斗了一生，他们的这种精神值得学习。二、辨析讨论1、讨论有人说：“既然反对战争，我们国家为什么还要有军队，还要加强国防建设？你对这

3、个问题怎么看？学生在小组内展开讨论教师小结2、开展“我们渴望和平”的活动教师小结三、教学总结热爱和平、与世界人民友好相处，是我们大家的共同愿望。课后我们每个人写一封倡议书，来表达我们的心愿。让我们为维护世界和平作出努力吧！四、课堂练习1、1945年9月2日，（）的代表来到美军（）号军舰上，代表日军向盟军投降，标志着历时（）年的第二次世界大战彻底结束。2、人类历史上的战争，其性质基本上区分（）战争和()战争。五、作业布置学困生：巩固本节所学内容。其他：帮带学困生巩固本节所学内容。