北师大版品德与生活一上《和秋天一起玩》word版教案 (2)

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1、课时计划第周星期第节年月日课题和秋天一起玩教学目标1、感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣。2、美化、丰富自己的生活，发展想像力、创造力和动手能力。教材分析重点了解秋天自然景物的特点。难点体验成果及收获带来的喜悦。教具多媒体教学过程第一课时一、发现秋天1、让同学们用一两句话描述周围的景物和人。2、秋天悄悄地来了，你发现周围的景物，人有哪些变化？让儿童互相交流。3、秋天来了，我们从哪些可以感受到？4、我们可以从哪里找到秋天？5、你打算怎样记录自己的发现？6、怎样记录天气？7、让每个人都走进秋天。二、课后活动：走进秋天——分散活动1、儿童可以在家长的带领下，在上学的路上菜市场、公园找秋天，

2、并记录下来，可以有选择，有重点地记录。（也可以搜集诗歌）2、开展“小小气象台”活动。三、描绘秋天1、小组或者个人向大家介绍自己是怎样找秋天的？2、用自己的语言描绘儿童眼中的秋天。四、小结第二课时一、装扮秋娃娃教学过程1、小面具（树叶）2、美丽的花环（树枝条、花）3、我的小帽子（树枝条打成圈）4、漂亮的手链（豆角）二、布置展台1、分组整理成果。2、展示作品。3、评价，讲述儿童作品，并讲述儿童在活动中的收获。三、“小巧手”作品展示交流会四、小结第三课时一、秋天的游戏1、小偶人2、动物乐园3、落叶舞4、拉叶梗5、小小牵牛花二、秋天的创作1、粘贴画2、编制三、小小环境设计师四、“秋天的足迹”采集卡五、

3、小结