苏教版科学五上《肺和呼吸》互联网搜索教案

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1、√一、教案背景：1、面向学生：□中学□小学学科：科学2、课时：共1课时二、教学课题：肺和呼吸三、教材分析：教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书《科学》五年级上册内容分析：本课指导学生认识人的呼吸器官及其作用；在能力培养方面，属于“观察能力”和“实验能力”的系列。教材分为四部分，1.比较吸进的空气和呼出的气体2.认识呼吸器官及其主要功能3.测量肺活量4.保护呼吸器官。教学目标：根据课标对于整个健康生活系列单元的要求，主要是培养爱健康的生活方式，所以我拟定了以下教学目标：  过程方法：1.会用澄清石灰水、蜡烛等来比较吸进

2、的空气和呼出的气体的区别2.结合生活体验、查阅呼吸相关资料，整理出呼吸器官的功能3.会测量自己的肺活量4.设计戒烟小报；  情感态度价值观1.爱护身体、勤于锻炼，保持健康的生活方式2.知道吸烟是不好的生活方式3.意识到保护环境对健康的重要性；  科学知识1.知道呼吸时吸入的是富含氧气的空气，呼出的气体中主要含有二氧化碳2.认识呼吸器官，了解它们的作用知道肺是进行气体交换的重要器官3.了解保护呼吸器官的方法。教学重点：知道吸入氧气呼出二氧化碳、认识呼吸器官、以及认识保护呼吸器官的方法。教学难点：分析人体吸进和呼出的气体的主要

3、成分。四、教学思路:每一部分的教学，都引导学生像科学家一样按照提出问题--作出猜测--寻找证据--得出结论的步骤连贯的完成本堂课的教学。五、教学过程：（一）导入新课1、游戏导入。引导学生将手指放在鼻子前面，仔细感受一下，你有什么感觉？生：一会感到手指凉飕飕的，一会又感到暖呼呼的…….师：同学们的感觉真的很细腻……其实刚才我们感觉到的现象就是我们的呼吸现象。2、揭题（板书：肺与呼吸）（二）创设情境，感知呼吸的重要性，探索呼出吸入气体的不同。1、播放一呼吸图片http://image.baidu.com/i?ct=503316

4、480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%F4%CE%FC&in=18018&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=12&rn=1&di=136236766875&ln=1997&fr=&fm=result&fmq=1331558683410_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn12&-1&di136236766875&objURLhttp%3A%2F%2Fpica.nipic.com%2F2008-

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