青岛版科学三上《太阳和影子》教案（表格式）

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1、课时教学设计教学内容太阳和影子1授课时间教学目标1、知道一天中阳光下影子变化的规律。2、懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。3、认识影子的形成及变化规律。课前分析及准备教师——课间带领班级几个学生给影子的位置、长短做记号分组——记录纸，粉笔，橡皮泥。铅笔，温度计，白纸，尺子，指南针，手电筒，细铁丝教学方法及媒体运用本课从影子入手，带领学生看、想、画、测、记，间接地认识太阳在天空中的位置。教学预设教学生成一、导入新课谈话：今天，是开学的第一节科学课，老师要带同学们到操场看太阳，观察阳光下的影子。（板书：太阳和影子）二、学习

2、新课1、观察阳光下物体的影子（1）提要求：以小组为单位，观察阳光下哪里有影子？是什么的影子？并可以选择一些影子用粉笔把它画在地面上（2）分组活动（3）教师巡视并提问：你们有什么发现？什么情况下会出现影子？影子和实物有什么不同？（4）游戏：踩影子①介绍规则：两人一组，一个人踩另外一个人的影子，一分钟后交换，尽量不让别人踩到自己的影子。②学生自由组合进行游戏活动。（5）回教室讨论心得并汇报（6）师生共同小结：影子的产生有2个条件，以一要有光源，二要有不透明的物体。（7）讨论：从早上太阳升起到傍晚太阳落山，物体的影子有变化吗？2

3、、了解影子变化规律（1）出去观察刚才做记号的影子（2）观察老师事先做记号的影子（3）汇报发现：一天中影子的长短、位置是变化的。三、巩固总结教学评价及反思