三年级下册作文指导课吹泡泡教案

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时间:2018-04-05

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1、作文指导课------《吹泡泡》“留心观察周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心”,“能不拘形式地写下见闻,感受和想像,注意表现自己觉得新奇、有趣的或印象最深最受感动的内容。”是小学中年级的习作要求。本设计采用边玩边说,从说到写,由易到难,循序渐进的教学方式,以此降低三年级在习作起步阶段的习作难度。C%€"{,€O][fZ#Tul'小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学中我主要设计了以下这几个环节:(rCroMN4^o"r=小学教案课件网Www.Jkedu.Net首先由赏读儿歌《吹泡泡》导

2、入,激发学生的学习兴趣,接着创设丰富有趣的活动情境,激活学生的生活体验,让学生在亲身活动中,愉悦身心,最大限度地激发思维及语言表达欲望。在这个环节中,创设了多层次活动:先单个吹,引导观察动作和泡泡的样子;再集体吹,让学生体验乐趣,丰富语言储备,为个性表达做好准备。然后,通过老师亲身参与“吹泡泡”活动中,引导学生展开想像的翅膀,进一步丰富个性写作素材,最后,引导学生动笔写作,留住快乐,并组织学生分享交流,互相评议。Fj?VO?^]a7z SB-小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学目标)yWs8^?

3、vbK*4 &小学教案课件网Www.Jkedu.Net能仔细观察吹泡泡的过程,并能按顺序用“先……..接着…….然后“的句式表达出来。:^yO,r"A2iDj&t6d9小学教案课件网Www.Jkedu.Net能想像泡泡的样子,会用“有的像……..有的像…….有的像….”表达。pCVS_n/V~%p:?`&小学教案课件网Www.Jkedu.Net能把自己的感受,想像及觉得新奇有趣的内容书面表达出来。%(:k{aV/YF3h/${小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学重难点b,U

4、{[€A?o9sZEr小学教案课件网Www.Jkedu.Net能仔细分解出吹泡泡的动作,并用顺序地表达出来。J~bZ:I5k*HsM小学教案课件网Www.Jkedu.Net能表达自己的感受,想像及觉得新奇有趣的内容。教具准备:音乐磁带、儿歌《吹泡泡》、稿纸、泡泡水、各类句式卡片。r_bSFwA_K*;5;小学教案课件网Www.Jkedu.Net课时安排一课时教学过程}ZV':cZZ

5、E&(小学教案课件网Www.Jkedu.Net儿歌导入n@oLs]:&N+M,0

6、€W{*小学教案课件网Www.Jkedu.Net(放音乐)师:同学们喜欢儿歌吗?今天老师给大家带来一首非常好听的儿歌,想不想听?那好,同学们请看(板贴儿歌)"?@[}b]K.]?H=c:Hx小学教案课件网Www.Jkedu.Net这首儿歌叫《吹泡泡》,先听老师读一遍好吗?v#.8TB047

7、FIg小学教案课件网Www.Jkedu.Net好听吗?那咱们一起读一读,同学们可以边读边做出动作。n+)O2'*NO!dFNcYSei小学教案课件网Www.Jkedu.Net同学们这一读就更好听了。那你

8、们想不想吹泡泡?今天,我们就一起来吹泡泡,好不好?(板贴课题并齐读)(t3ftmR:N8^6iQoTJ小学教案课件网Www.Jkedu.Net创设活动一引导学生观察怎么吹{*kq^[8)&X&+/小学教案课件网Www.Jkedu.Net同学们吹过泡泡没有?(拿出泡泡水),吹过的请举手?这么多,谁上来吹?v=DT!?QGD4~k~X小学教案课件网Www.Jkedu.Net指名上台吹泡泡。其他同学要仔细看他的动作,看他是怎么吹的?用“先…..接着……然后”把这个过程说出来。51rHWnqJv

9、Eq^4€?q&A小学教案课件网Www.Jkedu.Net谁看清楚了他是怎么吹的?*:Gop3O=ON}_eee小学教案课件网Www.Jkedu.Net(生答,教师引导补充)="E8]W{

10、&7-M5]"Y(小学教案课件网Www.Jkedu.Net谁来说说这个吹泡泡的完整过程有几个动作?1-Igy;knAgsRB]q小学教案课件网Www.Jkedu.Net(生答,师板书)$Oe579qN ,6][F小学教案课件网Www.Jkedu.Net指名再完整地说一遍。/n[RyyW€4}

11、[!:e小学教案课件网Www.Jkedu.Net创设活动二引导学生观察泡泡外形-Y=7rs6b`H+{;€^小学教案课件网Www.Jkedu.Net师引:说得可真仔细,同学们知道吗?吹泡泡这个“吹”呀,学问可大着呢!不同的吹法就可以吹出不同花样的泡泡来呢。想知道吗?`=IA#?2?t&C8Q小学教案课件网Www.Jkedu.Net(板贴词语)

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