语文版八年级下册第七单元课时练习题及答案试题试卷初二八年级语文版

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1、八年级语文下册第七单元达标测试一、选择题。1、下列句子停顿有误的一项是（）A、刻唐贤／今人诗赋／于其上B、予／尝求／古仁人／之心C、先／天下／之忧／而忧D、处／江湖／之远／则忧／其君2、下列句子加粗词语解释有误的一项是（）A、连月不开（放晴）春和景（日光）明B、长烟一（全，都）空　　把（持，执）酒临风C、增其旧制（规模）　　去（离开）国怀乡D、薄（少）暮冥冥　　　吾谁与归（返回）3、下列句中加粗词语的意义、用法相同的一项是（）A、予观夫巴陵胜状　　此则岳阳楼之大观也B、政通人和　　　　北通巫峡C、前人之述备矣　　　或异二者之为D、不以物喜　　　属予作文以记之4、句子品析有误的一项是（）A、“

2、朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞方法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。B、“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅动的画面。C、“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。D、“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。5、下列说法有误的一项是（）A、岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称为“江南三大名楼”。B、《岳阳楼记》以“记”为名，借题发挥。C、范仲淹，子希文，谥号文正。“唐宋

3、八大家”之一。D、“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”是一幅题岳阳楼的名联。二、默写1、滕子京政绩是________________________。2、重修岳阳楼的盛况是________________________。3、“前人之述备矣”与________________形成照应。4、时间上写洞庭湖美景的句子______________________________。5、空间上写洞庭湖美景的句子______________________________。6、花鸟草鱼落笔的句子__________________________________。7、虚写景致的句子是___________

4、___________________________。8、正反两方面写古仁人的内涵的句子是______________________。三、阅读下面文段，完成各题。予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1、在文段中找出下列词语的反义词。喜—________　民—________进—________　忧—________2、文段中“进”照应________，“退”照应________。3、文段中表达作者旷达胸襟的句子是________

5、；表达作者政治抱负的句子是________。4、文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明观点。第一个设问句先从________面说，后从________面说，揭示了“古仁人”之心的内涵，突出一个“________”字，自然引出第二个设问句，将文势推向高潮，从而提出“________，________”的观点。5、“古仁人”的“忧乐”与“迁客骚人”的“悲”“喜”形成鲜明对比，前文中概括写“迁客骚人”的悲的句子是“________”，喜的句子是“________”。6、翻译下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。__________________________________________

6、______（2）微斯人，吾谁与归？________________________________________________参考答案一、1、A2、D3、C4、D5、C二、1、政通人和，百废具兴2、增其旧制3、唐贤今人诗赋于其上4、朝晖夕阴，气象万千5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，6、沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁葱葱7、8、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君三、1、悲君退乐2、居庙堂之高；处江湖之远。3、不以物喜，不以已悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4、正反先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5、去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘。6、（1）不因为外物（好坏）和自己

7、（得失）而或喜或悲。（2）没有这种人，我同谁一道呢？语文八年级下册第七单元《岳阳楼记》达标试题B卷一、给加点字注音。谪（）守朝晖（）夕阴霏霏（）薄暮冥冥（）霪（）雨心旷神怡（）皓（）月宠辱偕（）忘潜行（）浩浩汤汤（）潇（）湘二、解释加点词语。增其旧制：规模横无际涯：边朝晖夕阴：日光此则岳阳楼之大观也：雄伟壮丽的景象前人之述备矣：全面，详尽薄暮冥冥：迫近沙鸥翔集：鸟栖息在树上长烟一空：完全微斯人：无，没有吾谁与