苏教版人教版小学语文第七册第二单元自测题-四年级语文试题

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1、苏教版小学语文第七册第二单元自测题学校班级姓名得分一、基础知识部分1、看拼音写词语：tǎolùnchónggāozūnzhòngyínsòngjìntòuzhāoxiásùzàofēnfu（）（）（）（）（）（）（）（）yǎnzhēngzhēngzhūgěliàngbēihuānlíhégōnggōngjìngjìng（）（）（）（）2、组词：衷（）项（）涌（）辙（）婵（）尚（）廷（）哀（）顶（）桶（）撒（）蝉（）躺（）延（）缺（）稳（）晌（）茅（）困（）疏（）寨（）决（）隐（）响（）矛（）捆（）蔬（）塞（）3、把下面每组中的三拼音节用“”画出来。

2、①hɑohuɑhuohɑnhɑiheng②xinxiɑxuexunxiuxiɑn③zhuzhuɑzhenzhɑngzuɑnzɑi4、给多义字选择正确的解释：1、光：（1）只，单  （2）景物  （3）荣誉  （4）一点不剩  （5）明亮体育健儿奋勇拼搏，为国争光。（    ）一颗珍珠光彩夺目。（    ）我们要言行一致，不能光说不做。（    ）几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。（    ）爸爸到国外去观光旅游去了。（  ）2、发：（1）流露  （2）发表  (3)交付    （4）生长今天班会上，小名第一个发言。（      ）我又做了错事，爸爸知

3、道了一定会发怒的。（  ）我们少年儿童正处在生长发育时期。（    ）张老师正在发放打扫工具。（      ）5、补全下面的比喻句：⑴、战士们像______________________________冲向敌人。⑵、远看瀑布像____________________________。⑶、小男孩又黑又瘦像_______________________。6、把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。⑴放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里。⑵大片大片铅色的阴云被怒吼的狂风吹散了。⑶刘备把诸葛亮当做老师。7、修改病句：1、 我们班级

4、开展了读书比赛。2、 我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜。3、 春天到了，种子在长叶、生根、发芽。4、 国庆节即将终于到了。二、积累与运用1、按要求填空：⑴把下的歇后语补充完整。①十五个吊桶打水——；②黄鼠狼给鸡拜年——；③小葱拌豆腐——；④周瑜打黄盖——；⑵写出你所知道的歇后语（至少写3个）：2、按要求完成：⑴、把下面的语补充完整，而后用其中的一部分词写一段话来赞一赞诸葛亮：（至少用上4个词以上）初出（）（）才（）横（）料事（）（）胆（）心（）（）（）尽瘁（）而（）已独（）难（）回天（）（）。⑵、诸葛亮是四大名著之一《》中的一个主要人物，你还

5、知道这本书中的主要人物有：、、等。3、按课文内容填空：⑴用真理和智慧把人才塑造，。，！，；，。，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！⑵想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：“……人有悲欢离合，，。，！”由苏轼的这首词，你想到了哪句名言警句：。4、除了《鹬蚌相争》、《盲人打灯》两则寓言，你还读过、等寓言，请选择其中的一则寓言，说一说，你读懂了什么：。三、阅读分析蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么

6、东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照

7、亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”1．在文中找出下列词语的反义词。谦虚──黑暗──2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。台灯_____________________蜡烛_________

8、____________3．将句子写完整。蜡烛具备的精神是________________________。4．用“‖”把