人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试含答案解析

人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试含答案解析

ID:8722072

大小:237.00 KB

页数:20页

时间:2018-04-05

人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试含答案解析_第1页
人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试含答案解析_第2页
人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试含答案解析_第3页
人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试含答案解析_第4页
人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试含答案解析_第5页
资源描述:

《人教版八年级数学上册第12章全等三角形单元测试含答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《第12章全等三角形》 一、选择题(共7小题,每小题3分,满分21分)1.如图,△ABC≌△DEC,∠A=70°,∠ACB=60°,则∠E的度数为(  )A.70°B.50°C.60°D.30°2.如图,已知△ABC≌△DAE,BC=2,DE=5,则CE的长为(  )A.2B.2.5C.3D.3.53.小明不小心把一块三角形形状的玻璃打碎成了三块,如图①②③,他想要到玻璃店去配一块大小形状完全一样的玻璃,你认为应带(  )A.①B.②C.③D.①和②4.如图,Rt△ABC,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE

2、⊥AB于E,则下列结论中不正确的是(  )A.BD+ED=BCB.DE平分∠ADBC.AD平分∠EDCD.ED+AC>AD5.如图,已知△ABC≌△EDF,点F,A,D在同一条直线上,AD是∠BAC的平分线,∠EDA=20°,∠F=60°,则∠DAC的度数是(  )A.50°B.60°C.100°D.120°6.如图,射线OC是∠AOB的角平分线,P是射线OA上一点,DP⊥OA,DP=5,若点Q是射线OB上一个动点,则线段DQ长度的范围是(  )A.DQ>5B.DQ<5C.DQ≥5D.DQ≤57.如图,在方格

3、纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有(  )A.1个B.2个C.3个D.4个 二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)8.如图:在△ABC和△FED中,AD=FC,AB=FE,当添加条件 BC=ED或∠A=∠F或AB∥EF 时,就可得到△ABC≌△FED.(只需填写一个即可)9.如图,把两根钢条AA′、BB′的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳),若测得AB=5米,则槽宽为 5 米.10.在Rt△ABC中,∠C=

4、90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=15,且BD:DC=3:2,则D到边AB的距离是 6 .11.如图,已知△ABE≌△ACF,∠E=∠F=90°,∠CMD=70°,则∠2= 20 度.12.如图,OP平分∠MON,PE⊥OM于E,PF⊥ON于F,OA=OB,则图中有 3 对全等三角形.13.如图,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,要使△ABC和△QPA全等,则AP= 6或12 . 三、解答题(共5小题,满

5、分0分)14.如图,点B、C、E、F在同一直线上,BC=EF,AC⊥BC于点C,DF⊥EF于点F,AC=DF.求证:(1)△ABC≌△DEF;(2)AB∥DE.15.如图,已知BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,求证:PM=PN.16.如图,O为码头,A、B两个灯塔与码头O的距离相等,OA,OB为海岸线,一轮船P离开码头,计划沿∠AOB的平分线航行.(1)用尺规作出轮船的预定航线OC;(2)在航行途中,轮船P始终保持与灯塔A、B的距离相等,试问轮船航行时是否偏离了

6、预定航线?请说明理由.17.已知:如图,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C、D、E三点在同一直线上,连接BD.求证:(1)△BAD≌△CAE;(2)试猜想BD、CE有何特殊位置关系,并证明.18.如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,将直角三角板的顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与OA、OB相交于点C、D,问PC与PD相等吗?试说明理由. 《第12章全等三角形》参考答案与试题解析 一、选择题(共7小题,每小题3分,满分21分)1.如图,△ABC≌△DEC,

7、∠A=70°,∠ACB=60°,则∠E的度数为(  )A.70°B.50°C.60°D.30°【考点】全等三角形的性质.【分析】根据三角形内角和定理求出∠B的度数,根据全等三角形的性质得到答案.【解答】解:∵∠A=70°,∠ACB=60°,∴∠B=50°,∵△ABC≌△DEC,∴∠E=∠B=50°,故选:B.【点评】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键. 2.如图,已知△ABC≌△DAE,BC=2,DE=5,则CE的长为(  )A.2B.2.5C.3D.3.5【考点】全等三角形

8、的性质.【分析】根据全等三角形的性质求出AC=5,AE=2,进而得出CE的长.【解答】解:∵△ABC≌△DAE,∴AC=DE=5,BC=AE=2,∴CE=5﹣2=3.故选C.【点评】本题考查了全等三角形的性质的应用,关键是求出AC=5,AE=2,主要培养学生的分析问题和解决问题的能力. 3.小明不小心把一块三角形形状的玻璃打碎成了三块,如图①②③,他想要到玻璃店去配一块大小形状完全一样的玻璃,你认为

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。