资源描述：
《数学：5.4一元一次不等式组同步练习（浙教版八年级上） 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.4一元一次不等式组[同步练习]复习巩固1．数轴上与坐标为3的点距离小于7的点的坐标x满足（）.(A)0＜x-3＜7(B)-7＜x-3＜7(C)-7≤x-3≤7(D)x-3＜7或x-3＞-72．不等式组的最小整数解（）.(A)–1(B)0(C)1(D)43．若方程组的解满足，则k的取值范围是（）.(A)-4＜k＜1(B)-4＜k＜0(C)0＜k＜9(D)k＞-44．若不等式组的解集是-1＜x＜1，则(a+b)2006=.5．若不等式组有三个整数解，则a的取值范围为.6．解不等式组综合运用7．设a,b为正整数，且满足56≤a+b≤59，，则b2-a2为（）.(A)
2、171(B)177(C)180(D)1828．已知a，b为常数，若ax+b＞0的解集为，则bx-a＜0的解集是（）.(A)x＞-3(B)x＜-3(C)x＞3(D)x＜39．如果关于x的不等式组的整数解仅为1，2，3，那么适合这个不等式组的整数对(m,n)共有（）.(A)49对（B）42对（C）36对（D）13对10．已知关于x、y的方程组的解满足x＞y＞0，化简.11．已知m是整数且-60＜m＜-30，关于x,y的二元一次方程组有整数解，求x2+y的值.探索拓展12．若正数x,y,z满足试比较x,y,z的大小.13．有5个数，每两个数的和分别为2,3,4,5,6,
3、7,8,6,5,4（未按顺序排列）求5个数中最大数的值.14．某钱币爱好者，想把3.50元纸币总换成1分、2分、5分的硬币，他要求硬币的总数为150枚，且每种硬币不少于20枚，5分的硬币多于2分的硬币，请你设计兑换方案.参考答案1.B2.B3.A4.15.0＜a≤16．-1＜x≤27.B，由0.9b+b＜59，0.91b+b＞56,故29＜b＜32，则b=30,31，可求得a=28，故b2-a2=177选(B).8．B9.B，由得m=1,2,…,7；n=19,20,…24；10．当2＜a≤3时，原式=3；当a≥3时，原式=2a-3.11．30：由，又m，x，y为整
4、数，且15-2m为奇数，所以15-2m为23倍数，而-60＜m＜-30即75＜15-2m＜135，故15-2m=175，解得m=-50，y=5,x=5，故x2+y=30.12.y＜z＜x13．设a≤b≤c≤d≤e，重新排列为2,3,4,4,5,5,6,6,7,8，则，又a+b+c+d+e=12.5，故e=4.5.14．设兑换成的1分，2分，5分分别x枚，y枚，z枚，则得40＜z≤45，故数z=41，42，43，44，45故(x,y,z)=(73,36,41)；(76,32,42)；(79,28,73)；(82,24,44)；(85,20,45).
