浅谈农村小学的家庭教育

《浅谈农村小学的家庭教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、合作高校·威海职业学院成人高等教育毕业设计(论文)评审表题目浅谈农村小学的家庭教育合作高校层次姓名专业学号指导教师合作高校·威海职业学院成人高等教育毕业设计（论文）教师指导记录表指导教师学生姓名学号专业第一次指导指导时间：指导内容：1、题目范围太广太大。修改为《浅谈农村小学的家庭教育》2、开头范围过大，没有实际意义。3、字数少，应6000字为宜。第二次指导指导时间：指导内容：1、文中应该分别陈述农村小学教育的问题，建议和解决办法。2、层次不够分明。3、对家长和对孩子的指导问题应重点阐述。第三次指导指导时间：指导内容：

2、1、格式需要修改。2、修改整体，并重点添加农村儿童教育现状的分析3、文体格式及排版。指导教师评语初评成绩指导教师（签名）：年月日答答辩主持人辩记录答辩小组成员秘书答辩日期答辩教师提问学生回答情况1.2.3.答辩小组评语答辩成绩答辩主持人（签名）：年月日函授站初审综合成绩盖章审核人（签名）年月日合作高校复审意见成绩盖章审核人（签名）年月日目录摘要…………………………………………………………………………………1关键词…………………………………………………………………………………1一、农村家长的教育观念的现状…………………

3、…………………………………1（一）农村“空巢家庭”“代理家长”………………………………………………1（二）农村家长教育方法的问题……………………………………………………1（三）新“读书无用论”的影响……………………………………………………2二、农村孩子思想观念现状…………………………………………………………2（一）唯我独尊………………………………………………………………………2（二）崇拜金钱………………………………………………………………………2（三）流行享乐………………………………………………………………………3三

4、、对农村小学家庭教育现状的分析………………………………………………3（一）教育思想保守，育人观念落后………………………………………………3（二）留守儿童数量增多，家庭教育残缺不全……………………………………3（三）政府投资规模不够，办学条件艰苦落后……………………………………3四、对农村小学家庭教育的改革……………………………………………………4（一）建立家长教育培训机构………………………………………………………4（二）建立学校与家庭互相沟通制度………………………………………………4（三）增强家庭的文化教育，努力创设

5、和谐的家庭氛围…………………………4五、对农村小学家庭教育的建议……………………………………………………5（一）加强对家长的指导和帮助……………………………………………………5（二）注意塑造孩子的良好的道德品质……………………………………………6(三)营造良好的家庭人际关系……………………………………………………6(四)开展丰富的家庭动……………………………………………………………7参考文献………………………………………………………………………………8浅谈农村小学的家庭教育中文摘要：家庭教育作为三大教育合力之一，是孩

6、子通向社会的第一座桥梁，在社会、学校大教育系统工程中起着举足轻重的作用，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。小学生正处于人生的关键时期，所走的每一步对他们以后的人生发展有着至关重要的作用。了解农村小学生家庭教育的现状，查找存在的问题，采取有针对性的对策，提高农村家长素质，提高农村家庭教育水平，对于小学生的健康成长、实现建设社会主义新农村的宏伟目标，有着十分重要的意义。关键词：家庭教育关键时期现状对策浅谈农村小学的家庭教育万丈高楼平地起。小学阶段是给孩子们打基础的关键时期，可以说是孩子们人生历程中的一个重要

7、的转折点，首先，孩子在上小学之前，他们在家里或者幼儿园以游戏或玩耍的形式接受教育的影响，进入小学以后他们将接受系统的学校教育，主要活动形式就是学习，小学阶段也是孩子最愿意和最容易接受外界影响的时期，具有极强的可塑性，另外，在这个时期，他们极其容易上进或退步，具有很大的可变性，具有极强的好奇心，求知欲旺盛，善于模仿。若能抓住这个关键的时期，对孩子施以正确的教育，往往可以事半功倍，但同时他们也表现的很脆弱，如果处理不善，毫无疑问，会给孩子带来极大的危害。小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也显得尤为重要，家庭教育作

8、为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质的塑造和健康成长起着极其重要的作用。一般说来，凡是家庭教育抓得好，孩子进步就较快，较好；反之，则较慢，甚至有害。一、农村家长的教育观念的现状现在的农村小学生家长在家庭教育的理念上已经比较科学，对家庭教育的认识有所了解，但存在农村小学家长的整体素质不高不注重学习，对身边出现的新鲜事物不留心，对家庭教育