6号-关于举办我院创业计划训练大赛的通知

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1、甘农大工学院学字〔2012〕6号关于举办工学院大学生创业计划训练大赛的通知各班级:为了进一步推广“大学生就业能力提升工程”,引导和帮助广大团员青年树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神,以创业带动就业,我院决定举办大学生创业计划训练大赛,现将有关事宜通知如下:一、大赛组委会大赛顾问:白明昌组委会主任:张洁宝组委会副主任:张保罗于佳何秀成组委会成员:黄飞胡伟曲思沛周光康王士强刘星华梁珊珊杨晓龙王维强总负责:宋辰负责人:胡鑫德张天运徐娅蓉陈娜娜杨彬彬二、大赛主题创业成就梦想创新改变命运三、参赛对象工学院全体学生四、参赛要求本次大赛要求以班级为单位参加比赛。每个班级至少上报两

2、项参赛作品,作品数量不设上限。每个参赛作品通过创建创业团队,设计创业项目,多次论证立项,经过模拟运营,然后递交创业计划书参加比赛。1、组队方式每支创业团队人数为3—10人,团队的组建要与相应的专业结合起来,各班级所报创业项目中尽可能与专业和教师的科研项目结合,必要时邀请相关专业教师进行评论和培训。要选拔具有极高创业精神和积极性的学生组成强健有力的创业团队。各团队要确定负责人及团队成员分工。2、项目设计项目设计要符合实际,以市场需求、创新创意、效益收益和可行性为主要目标,按照企业的运营模式,提出较明确的战略目标和可持续运营性。3、《创业计划书》撰写要求《创业计划书》应基于具

3、体的产品或服务,着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略进行描述,应在广泛的市场调研、可行性分析何论证的基础上完成。计划书版样及主要框架参考附件2,可以灵活变通,注重突出亮点。字数3000-5000字,标题统一格式为:《XXX创业计划书》,要求用小初黑体、居中、单倍行距,段前段后各0.5行,正文要求用四号仿宋、行间距24磅,A4纸版式。五、时间安排1、组织培训基础阶段(5月16日至5月20日)各班级确立参赛的实施计划,在学生中开展广泛的宣传和动员工作,确立并论证参赛创业项目,组建参赛团队,由学院统一进行培训。2、作品撰写阶段(5月21日至6月8日)各参赛团队对

4、参赛事宜进行具体安排,并邀请相关教师指导撰写商业计划书,经过模拟运营和不断修改完善后,于6月7日前将《大赛申请表》(附件1)和《创业计划书》(附件2)报9号公寓党团活动室(9#125)。3、决赛阶段(6月9日至6月10日)大赛组委会负责决赛评审工作,作品评审坚持“公平、公正、公开”的原则,对项目的科学性、可行性,创意的新颖性,表述的清晰性,论证的严密性以及项目的市场前景等进行综合评价。采取现场项目陈述、团队展示和答辩相结合的方式比赛,各参赛队需制作PPT对创业计划训练项目进行论证展示,时间为10分钟。评委提问及现场观众提问为5分钟,由评审团现场打分,评出优胜项目。六、奖励

5、办法大赛设一、二、三等奖及优秀奖若干项,同时为获奖团队成员颁发荣誉证书。同时推荐优秀项目参加全校创业计划训练大赛。学院将根据创业计划训练项目的可行性对大赛评选出的优胜项目给与相应支持,帮助学生完成创业项目,积累创业经验。七、有关要求1、各班级要高度重视,积极宣传动员,认真组织,把创业计划训练大赛作为班级学生就业创业的一项重点工作抓紧抓好抓实。2、参赛计划书如发现有抄袭、盗版等不法手段,或有替人以商业推广为目的,或参赛者违反大赛规定的,取消其参赛资格、追回奖励,一切法律责任由其自行承担。3、因参赛作品所致的肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生德法律责任均由参赛

6、团队自行承担。八、大赛组委会拥有对本次大赛的最终解释权,其他未经事宜另行通知附件:1.甘肃农业大学工学院大学生创业计划大赛项目申报表2.甘肃农业大学工学院大学生创业计划大赛计划书(样板)二〇一二年五月十五日附件1:甘肃农业大学工学院大学生创业计划大赛项目申报表申报单位(盖章):创业团队情况项目名称 项目所属领域○技术○产品  ○服务团队人数 团队名称 团队口号负责人信息姓  名 联系方式 学  历 院  系 专  业 年  级 指导教师信息姓  名院  系专  业职  称联系方式备注        队员资料姓  名院  系专  业年级(学历)主要联系方式备注       

7、                       项目特色简介市场前景预测及可行性分析创业资金预算及其他支持条件指导教师推荐意见签名:年月日学院初赛情况及推荐意见(盖章)年月日组委会审核表彰意见(盖章)年月日附件2:甘肃农业大学工学院大学生创业计划大赛计划书(样版)第一部分:封面*****创业计划书(注:****指创业项目名称)团队名称:团队口号:申报人(负责人):联系电话:年月日第二部分:目录第三部分:计划书撰写框架(参考)一、团队介绍团队名称、团队口号、团队人数、团队的结构(分工)。二、项目名称、创意背景和项目简述简明、扼要、

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