1下列句中加点字读音全对的一项是

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1、1下列句中加点字读音全对的一项是（）A.盎然àng铿锵kēng厄运è命运多舛jiéB.窒息zhì罡风gāng缱绻juǎn荒诞不经dànC.孟陬zōu溷藩hùn逡巡qūn茕茕孑立qióngD.孱头chàn黜恶chù佝偻jù云蒸霞蔚wèi2下列句中没有错别字的一项是（）A.愧怍赊账遐思残羹冷灸B.凤愿壅蔽寒暄万荟争荣C.灰烬庇护笑涡徇私忘法D.齑粉砂砾蹙眉计日程功3下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.一个人要实事求是地看待自己，既不要骄傲自大，也不能妄自菲薄。B.每次小组讨论会，他都是先入为主地发言，并虚心听取

2、大家的意见。C.新产品的试验已经到了关键阶段，希望大家尽心尽力，因为功败垂成就在此一举。D.珠宝专卖店里的柜台里，各种各样的名贵宝石俯拾皆是，吸引了众多顾客。4使上下文衔接最好的一组是（）我爬了一段崎岖的山路，便看见一片竹楼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原来已经到了翠竹岩苗寨了。A.亮着灯火的楼上，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠B.楼上亮着灯火，编着竹笠的苗家姑娘三五成群C.三五成群的苗家姑娘在亮着灯火的楼上编着竹笠D楼上亮着灯火，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠5下列句子没有语病的一项是（）A.在座谈会上，五个少

3、数民族的人大代表都作了热情洋溢的发言。B.各级党政干部能不能将“三个代表”牢记在心上，是决定党的事业成败与否的关键。C.因特网作为一种传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭网络共享同样的信息。D.日本首相小泉纯一郎参拜“靖国神社”的反动行径，对于曾经饱受侵略战争的祸患的撰稿人们和其他亚洲国家人民是不能容忍的。二古文阅读嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吴郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏

4、义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有

5、重于社稷也。6、加点字与“不能容于远近”中的“远近”用法不同的一项是（）A.祸患常积于忽微B素善留侯张良C简能而任之，择善而从之D取人之长，补己之短7下列句中没有通假字的一项是（）A.是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷B失其所与，不知C交戟之卫士欲止不内D以其无礼于晋，且贰于楚也8、加点字与“安能屈豪杰之流”中的“屈”用法相同的一项是（）A.且庸人尚羞之，况于将相乎？B.项伯杀人,臣活之。C.籍吏民,封府库。D.荆人欲袭宋,使人先表雍水。9、下列句中不是名词作状语的一项是（）A.人皆得以隶使之B.故择先王之成法，而法其

6、所以为法C.项伯亦拔剑舞，常以身翼蔽沛公D.君为我呼入，吾得兄事之10、下列加点词语的文言意义与现代意义比较接近的一项是（）A.非常之谋难于猝发B.吾社之行为士先者，为之声义C.一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近D.行李之往来，共其乏困11、与“赠谥褒美，显容于身后”句式相同的一项是（）A.不者，若属皆且为所虏B.亚父者，范增也C.大王来何操？D.方其系燕父子以组三、翻译（4分）1、大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？2、安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？四、填空题（6分）1、有善始者实繁

7、。2、忧劳可以兴国。3、今两虎共斗，其势不惧生，吾所以为此者。五、古诗鉴赏（6分）少年听雨歌楼上，红烛浑罗帐。中年听雨客舟中，江阔云低。断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。1、本词写了人生的三个阶段，这三个阶段的特点是，少年：＿＿＿＿＿＿＿中年：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老年：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、分析“听雨”这一意象在词中的作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六．现代文阅读（13分）在小时候，每当冬夜，我们一家人围着大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖

8、母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏给我们饭吃。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给我们饭吃！”刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得既多余，又落伍的。不过，我却很尊敬我的祖母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立起来的。我感谢面前的祖父母，不