2014职业生涯规划书格式参考模板

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1、36目录扉页21.认识自我,把握优势劣势51.1自身性格特点分析51.2自我性格认知61.3兴趣爱好分析71.4职业兴趣分析71.5职业能力分析81.6工作中的优势与劣势91.7自我认知小结102.认清发展环境,把握形式变化112.1社会环境分析112.2学校环境分析172.3家庭环境分析202.4环境分析小结213.探索人生道路,确定人生志向213.1毕业求职意向分析213.2就业形势思考233.3人生整体规划243.4宏观规划小结244.选择职业路线,设定职业目标254.1职业目标总原则254.2职业生涯总规

2、划254.3职业生涯准备期274.4职业生涯实践期304.5职业生涯规划小结325.灵活调整进程,制定行动计划335.1调整环境背景335.2调整原则335.3备用方案345.4调整方案小结346.总结语3536扉页基本信息姓名:xxx性别:女年龄:20籍贯:河南省XX市所在学院:管理学院所学专业:学号:联系地址:河南省郑州市高新技术开发区莲花街河南工业大学管理学院班联系电话:电子信箱:职业目标:北京广而告之有限公司策划总监性格特点:自信、乐观、热情,容易与人相处,乐于帮助别人;理智、客观、务实,行动充满魄力,注

3、重效率;积极、努力、细心,责任感强;喜欢竞争、敢冒风险;喜欢新颖、与众不同的生活;荣获奖项:2007年5月荣获洛阳市“优秀团干”;2008年5月荣获洛阳市“优秀学生干部”;2009年10月加入河南工业大学管理学院学生会;362010年3月荣获河南工业大学“优秀学生干部”;2010年4月当选河南工业大学广告人协会副会长;2010年5月荣获河南工业大学“校园科技文化节主持人大赛”二等奖;2010年6月参与的暑期社会实践荣获校A级项目;技能特长:良好的语言表达能力和写作水平;擅长绘画,舞蹈,主持等文艺活动;良好的沟通能

4、力和人际关系,有较强的合作与适应能力;思维敏锐,具有较强的组织、协调及管理能力,执行力强;熟练使用PowerpointWordExcel等文档工具;实践经历:2009年11月组织管理学院首届“聚焦管理”新生辩论赛;2009年11月参与管理学院“新生文艺汇演”;2009年11月去郑州晚晴山庄老年公寓送温暖;2010年3月组织管理学院第十期“英博杯”英语演讲比赛;2010年4月参加“情系玉树大爱无疆”募捐活动;2010年5月组织广告人协会“感恩母亲”活动;2010年7月参加暑期社会实践“为大学生插上职场腾飞的翅膀

5、”;人生信条:BetheBestofWhateverYouAre!做最好的自己36做最好的自己——我的职业生涯规划书这个世界,因为有太阳,所以才有光明;因为有大爱,所以才有温暖。正如生命的意义决不仅仅是活着,而是为美好生活而进行的不断创造。热爱生命,追求成功是时代赋予我们每一个有志之士的责任,不管是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中;无论是暖春还是寒冬,只要不懈努力,生活总会万紫千红。成功不仅仅是财富和地位,最重要的是我们的成功是否对社会对他人对自己有益,是否能让一个人在自主选择的过程中,不断超越自我,

6、并获得成功带来的快乐。青涩地开始,张扬地成长,严肃地思考,然后悄无声息地启程。“春,岁之始也”,大学,是人生道路的春天,生命中的每一个目标在这里萌芽、成长。在这个可以让我们自由翱翔的地方,我们求知、探索、实践,我们渴望成就、发展、收获。逆风飞扬,搏击长空,追逐梦想,实现价值!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。每一小步的成功,需要的不仅仅是一颗热情的心,一份无限的激情。静下心来,用冷静的大脑理智地思索,反思自己、解剖自己、最终认识自己。认真地规划自己的人生之路,把现实和梦想结合,顺着每一个小小的目标奋斗下去,成就

7、我们大大的梦想!保持仰望的姿势吧,不懈地奋斗,做自己生命的主人!361.认识自我,把握优势劣势两千多年前,《老子》曾说:“知人者智也,自知者明也。”在二十年的生活、学习、工作中,我逐渐反思自己,解剖自己,并通过北森专业人格测评系统,更加透彻地认识自己。下面,我将从性格特点、兴趣爱好、职业兴趣、职业能力这四个方面进行自我剖析,希望能够给大家展示一个真实的我。1.1自身性格特点分析从卡特尔16PF报告显示中可以看出,我得分最高的为乐群性和活跃性(均9分),其次为稳定性(8分),同时在聪慧性、影响性、敢为性、想象性和自

8、律性几个方面也得分较高(均7分)。36说明我是一个外向、热情、乐观的人,对人对事,热心而富有感情,容易与人相处,情绪稳定而成熟,理智客观面对现实,行动充满魄力,愿意参加或组织各种社团活动,有较强的合作与适应能力,能维持团体精神,振奋士气。1.2自我性格认知性格及职业价值观优点缺点自信开朗大方,在多方面有优势,综合能力较强,有较强的竞争意识不容易意识到自己的理想与现实之间的

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