【徐桂芳】《遨游因特网》教学设计及反思

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1、遨游因特网教学目的与要求1、知识与技能：(1)初识因特网。(2)学会打开IE浏览器窗口。(3)认识IE浏览器窗口。(4)学会在IE浏览器地址栏中输入网址，浏览网上有用的信息。2、过程与方法：以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、操作联系相结合的方式，学会在因特网上浏览有用的信息。3、情感态度价值观：(1)认识计算机网络在人类生活中的作用，激发学生对internet的兴趣，培养学生良好的上网习惯。(2)通过学习在地址栏中输入网址以及使用工具栏中“前进”、“后退”、“刷新”等工具浏览网上有用的信息，培养学生自主探究、协作学习、实际操作

2、能力。4、行为与创新：教学重点·因特网的功能，浏览器的基本组成。教学难点·网址、超级链接的概念。教学方法·情景教学法，自主探索法。教学准备·教学课件ppt，设置好网络连接，保证能够上网；教学过程一、导入（创设情境）老师：三（1）班的同学都喜欢看动画片吧？你们肯定都熟悉米老鼠、唐老鸭、高飞、维尼和跳跳虎吧？知道他们都是那个公司的大明星吗？学生：迪士尼老师：今天我就带大家去和这些大明星见面交朋友。教师操作：双击桌面上“”，打开IE浏览器，在地址栏中输入www.disney.cn,进入迪斯尼的网站主页，点击链接让学生继续欣赏。老师：同学们

3、现在就是在和老师一起访问因特网。（板书：因特网）在这之前可能有的同学已经有上网的经验了，你们都知道哪些有关上网的知识？同座交流后汇报学生回答。（教师根据回答板书：地址、链接）教师：那么什么是因特网呢？怎么进行网上浏览呢？我们接下来一起学习。二、新授内容（一）初识因特网1．PPT出示概念因特网的英文名字是Internet，它是覆盖全世界的计算机网络。它把世界各地的计算机通过各种通信线路连接在一起，因此它又被人们称为“国际互联网”。我们是怎样利用因特网的呢？大家知道，我们做的做多的就是访问网站，也叫网上冲浪。下面我们先来了解一下“网上冲

4、浪”的过程吧。出示PPT中flash内容，简要介绍上网是如何实现的。2．功能因特网到底有哪些用呢？可能有的同学会说上网冲浪。是啊，上网做什么？怎么才能上网？好了，下面我们看一些实际的例子：教师活动：PPT展示各种各样的网站首页截图，如网易电子邮箱（www.126.com）、一听音乐网站(www.1ting.com)、电影网站(www.haody99.com)百度搜索引擎（www.baidu.com）综合类型门户网站——新浪网（www.sina.com.cn）等，要求同座学生讨论因特网的功能。学生活动：分小组一起看PPT上网站截图，讨

5、论因特网的功能。教师总结：因特网具有非常强大的功能。它包含有非常丰富的信息资源，从天文地理、社会百科，到新闻时事、娱乐休闲等包罗万象，无所不有；可以提供给我们方便的交流、查找信息、娱乐休闲等。（二）浏览器与网址1、认识浏览器老师：既然因特网功能这么强大，学会正确利用它，一定可以让它成为我们学习的好帮手！接下来我们就来详细了解它。要想浏览网站必须要用到一个工具——浏览器。我们最常用的浏览器就是IE浏览器。（出示PPT介绍）下面请大家跟着老师演示一起打开浏览器。先看老师演示。。。学生双击IE图标打开浏览器老师：细心的同学肯定发现了，这个

6、浏览器的窗口组成和我们以前学习过的画图软件、写字板、记事本等有很多相似的地方。下面请同学们用手在屏幕上指一指IE浏览器的窗口的各组成部分，试着说出它们的名字。教师总结：同学们都做得很不错。我们再请一位同学汇报一下，大家认真听。（出示PPT，随学生回答介绍组成部分及功能）1．标题栏（Titlebar）——显示当前网页的名称。2．菜单栏（Menubar）——包含了“文件”、“编辑”、“查看”、“收藏”、“工具”、“帮助”6个菜单项。3．工具栏（Toolbar)——提供了一些常用的工具按钮，每个工具按钮代表一个常用的命令。4．地址栏（Ad

7、dressbar）——显示正在浏览的网页所在的位置。输入网址可以访问对应的网站。5．浏览区——显示网页信息。6．状态栏（Statusbar）——位于窗口最底一行，用于显示当前的状态信息及相关信息。2、了解网址老师：刚才我们在了解因特网功能的时候让大家看了一些网站的图片，每一个网站在因特网上都有一个唯一的地址，我们称之为网址。同学们看看，刚才这些网站的网址有什么特点？（用ppt展示介绍过的网站的一系列网址）学生：……（都是以www开头的）老师：域名网址一般由几个英文单词构成。开头的www的含义是环球信息网，俗称万维网。它是worldw

8、ideweb的缩写，是因特网最广泛的应用之一。最后的.COM和.CN或者.COM.CN都是表示网站类型的后缀。而中间的单词一般就是指网站的名称了。如：www.baidu.com（板书www.baidu.com，指出网址构成）（三）浏览