父母可不可以打孩子

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1、父母可不可以打孩子?打孩子是有益还是有害?古今中外的做法、说法各不相同。有的主张父母可以打孩子,如古罗马有这样的说法:男孩子的耳朵长在背上,打他,他才能听得见。中国古人也说:不打不成材,棍子底下出孝子。但绝大多数的父母、教育家都不赞成打孩子。  其实,孩子犯错误并不是天生的,不是与生俱来的,一定是有原因的。对于孩子,父母要管;孩子犯了错误与过失,父母也可以惩罚,但最好不要采用打的手段。我们可以采用法国教育家卢梭提出的“自然后果惩罚”的方式。就是:孩子犯了错,造成了不良的后果,让他自作自受,亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果,从中接受教训。这样,同样可以达到惩罚、警戒的目的。  父

2、母管教孩子,目的是为了让孩子学好,做一个文明社会里的文明人。那么,这不仅要求父母给孩子灌输的思想要文明,教育手段也应讲究文明,因为教育手段本身也具有教育作用。有的孩子好欺负人,动不动就打人,恐怕就是因为他在家里经常挨父母打骂所致。父母打孩子,一般都是在气头上,实在是忍无可忍,一气之下而为之,因此,往往是不计后果,没轻没重,弄不好会在无意中失手造成不可挽回的后果,饮恨终生。  诚心诚意地奉劝各位父母,遇到孩子出了问题,不管是什么问题,一定要克制、克制、再克制,避免冲动,手下留情,千万别做出使自已后悔一辈子的事来。 孩子情绪反常父母该怎么办?当孩子摔倒碰伤膝盖时,我们知道该做什么:清洗伤口

3、,再系上绷带。可是,当孩子情绪受伤时,我们往往就束手无策了。面对孩子反常的情绪,我们该有怎样的反应?如何去进行疏导?  上幼儿园中班的亮亮回家后感到很沮丧,因为今天在幼儿园他想参加一群小朋友自发组织的游戏,但是毫无理由地被拒绝了。到家看见妈妈,他委屈得眼泪一下子就流出来了,他试图向爸爸诉说,可爸爸好像很忙的样子,只是跟亮亮说:“都是小男子汉了,还哭啊。”他又转向妈妈那里寻求安慰,可是妈妈也没有耐心听他说,只是一味地指责他:“就知道哭,真窝囊!”结果,亮亮更加沮丧了……  不为他人所理解,这是最令人痛苦的一种体验。当你向别人诉说你的感受时,总希望得到别人的理解,希望别人能不加评判地接受你

4、的情绪。当你坐下来理智地思考解决办法之前,你需要一段时间体验和表达自己的情绪,孩子也是一样。可是很多父母往往都不能认识到这一点,他们的反应和孩子的期望截然相反。  那么,面对孩子的反常情绪,父母都会有些什么反应呢?  对待孩子情绪的三种反应  1。冷漠:那有什么?  冷漠是指爸爸妈妈对孩子的情绪“缺乏反应,缺乏兴趣,缺少关心”。父母常常由于工作太忙而冷落孩子,他们对待孩子的态度很容易被孩子理解为“爸妈对自己漠不关心”。如果当孩子向你表达他的感受时,你毫无反应,或者说些责骂的话语,如“窝囊废”之类的话,孩子就会这样想:“爸爸妈妈一点儿都不关心我。他们不爱我。”  2。同情:我真难过,你真

5、可怜!  与冷漠截然相反的另一端是同情,同情往往是指爸爸妈妈对孩子的情绪和情感产生共鸣,为孩子的快乐而快乐,为孩子的忧愁而忧愁。可是,孩子真正需要的是爸爸妈妈提供给他们正确的解决问题的办法,而不是一味地表现同情心态。这样孩子更会觉得自己可怜,而对解决问题没有什么信心。  3。移情:看来你很害怕离开你的朋友。  移情就是爸爸妈妈用自己的心灵和头脑去倾听孩子的心声,当你对孩子表现出移情时,他会知道你理解他的感受。爸爸妈妈能敏锐地觉察到孩子的痛苦、恐惧、失望、愤怒或沮丧,并且能够谅解,同时又能比较明智地为孩子提供鼓励和帮助。移情能很好地安抚孩子的情绪,并且能够有效地使孩子摆脱这种情绪的影响。

6、  毫无疑问,三种常见的反应中,移情是最好的一种。移情的反应,有利于孩子的自我接受,有利于孩子对自己情绪的控制能力的发展,更有利于孩子和父母之间建立一种亲密而互相信任的、健康的亲子关系。 走出的教育孩子误区在众多关于中小学生学习状况的调查研究中,我们发现,家庭环境以及家长的教育方式对孩子的成绩起着关键性的影响作用。很多家长都没有真正明白,自己在孩子的学习过程当中应该施以怎样的促进作用。对此,教育专家特别提醒:家长应当多与孩子进行沟通,了解他们在学习、生活等方面遇到的困惑,并从孩子的角度去帮助解决。一味盯着孩子的成绩不放而忽略了他们的内心感受很可能会陷入教育误区。    误区一  期望过

7、高,盲目攀比 “望子成龙”是中国父母的普遍心态,许多家长都希望孩子进好学校,上名牌大学、考研、读博、出国深造,或者是把自己当年没有实现的理想强加在孩子的身上。由于对孩子过度投入,抱有极高的回报期望,一旦孩子表现不尽如人意,家长往往难以接受这样的心理落差,情绪失衡,便对孩子施以惩罚。另外还有一些家长不研究自己孩子的特点与长处,盲目地将其与别的孩子进行比较,且往往是用孩子的弱点比别的孩子的优点,甚至用贬低孩子的方式去刺激孩子的自尊心,而对孩子的长处

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