多音字与课外阅读训练

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1、一、猜字谜：1.一只黑狗，不叫不吼     2. 差一点六斤3.开门红：4.太阳的儿子：5.家中添一口：6.自小在一起，目前少联系7.眼看田上长青草    8.点点成金9.一箭穿心    10.上下难分11.字谜:一家十一口      12.一字生的巧，四面八只腿13.一人一张口，上下长只手14.土上有竹林，土下一寸金15.  四面都是山，山山都相连         上节课学的关于马的成语还记得几个？快来写写吧！补充下列成语取（）补（）相（）（）彰（）中窥（）一（）障（）拔（）（）长瓜（）（）落水（）渠（）二、多音字组词。（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）

2、　　　　（　　）降　兴　　担　　漂　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　（　　）　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　（　　）相　铺　　　转　还　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　（　　）好　乐　　　假　分　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　（　　）　三、关联词填空。如果……就……只有……才……1.我们（　　）好好学习，长大后（　　）可以报效祖国。2.（　　）明天天晴，我（　　）可以和妈妈去外婆家了。3.（　　）我们班成为“

3、阳光班级”，我们（　　）会很开心。4.（　　）按时完成作业，我们（　　　）有时间休息。一、课外阅读。黄山奇石就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子”观海。“仙人指路”就更有趣了远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方1、请将文中最后一个自然段填上合适的标点。2、短文介绍了、、这些奇石。课文里还介绍了、、、……奇石。1、请用“～～～～”在文中画出至少两处比喻句。2、文中“猴子观海”，“猴子”是指，“海”是指。植物

4、妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。1、课文中介绍了哪些植物妈妈传播种子？它们分别依靠什么办法传播种子？ａ.依靠传播种子。ｂ.依靠传播种子。ｃ.依靠传播种子。2、课

5、文最后一小节中“那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。”“那里”是指“它”是指3、为什么说“粗心的小朋友得不到它？”蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。1、划去括号里不恰当的字词。2、照样子写词语。绿油油慢慢腾腾3、蜗牛先

6、是在爬，后来慢慢爬上了，最后爬到4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为5、短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）a、蚯蚓太骄傲了。（）b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（）c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（）