学生版《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

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1、《凡尔赛—华盛顿体系》导学案【学习目标】:1、知道巴黎和会:华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯,认识到“弱国无外交”,“发展才是硬道理”的历史规律。【学习重难点】:学习重点:《凡尔赛和约》和《九国公约》学习难点:凡尔赛—华盛顿体系学习过程:【学法指导】:1、分析《凡尔赛和约》《九国公约》的主要内容及凡尔赛体系、华盛顿体系的构成,运用历史唯物主义的基本理论完成对凡尔赛-华盛顿体系的评价。2、通过阅读教材,找出两次会议中都涉及有损中国主权的决议,从中体会“弱国无外交”的深刻教

2、训。【学习过程】:一、独立试航:知识链接:门户开放:1899年,美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会。美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下,要求“利益均沾”。主要内容有:对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉;各国货物一律按中国政府现行税率5%征收关税;维护中国的领土和主权完整对资本主义国家开放各国在各自的“势力范围”内,对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。一.”一战”后帝国主义力量对比及争霸计划1.帝国主义力量对比的变化: 突出特点是的衰落和实力的膨胀.①以为首的同盟国集团战败,暂时退

3、出了争霸的行列,并沦为被宰割的对象。 ②实力也遭到削弱,但它们还分别在海军和陆军方面保持优势。③实力有所增强.④实力的膨胀.2各国争霸计划①美国:实力:第一经济强国;意图:攫取战后世界领导权(威尔逊提出十四点原则)②英国:实力:第一号殖民强国,仍拥有世界最强海军;意图:保持海上的优势,维护庞大的殖民帝国,不愿法独霸欧洲,推行政策.反对过分削弱德国,以德国牵制法国。③法国:实力:第二号殖民帝国,拥有战胜国最强大陆军,在欧洲大陆占有军事优势;意图:竭力削弱甚至肢解德国,寻求建立共同防御德国的安全保障体系;称霸欧洲大陆。④意大利:实力较弱,扩大领土.(获取南斯拉

4、夫奥地利和土耳其部分领土),称霸地中海地区。⑤日本:把从德国手里夺取的权利合法化,巩固在远东太平洋地区的优势.独霸中国。二、巴黎和会的召开(1919.1.18—6.28)1背景 (1)一战使旧的统治秩序被破坏,因此战后新的国际统治秩序要重建。 (2)战后各国实力对比发生变化,要求重新分割世界。 (3)社会主义国家苏俄的成立,各帝国主义国家要策划反苏。2、巴黎和会(1)、背景:一战结束后,年1月,战胜的为了缔结和约,对战后的世界做出安排。(2)时间:1919年月到月,持续了五个月。(3)、参加国:共个国家,会议被法国总理、英国首相和美国总统操纵。(4)、实质

5、:。3、《凡尔赛和约》(1)、内容:①德国承担发动大战的罪责。 ②重划德国疆界:法国收回阿尔萨斯和洛林,萨尔煤矿交给法国开采15年,萨尔区由国联代管15年,期满后经过公民投票决定其归属;莱茵河西岸由协约国占领15年,东岸50公里内为不设防区。 ③军事上限制:禁止德国实行义务兵役制,德国只能保留陆军10万人,不能拥有重武器。 ④战前德国的全部海外殖民地,分别由英、法、日、比等国以“委任统治”的形式加以瓜分。 ⑤德国必须向战胜国提供赔款。在1921年5月1日前由赔偿委员会确定总额和赔偿总数。(2)、评价①性质:战胜国对德国的具有掠夺性和强制性的和约。②影响:a

6、、在对德问题上,战胜国大国不同程度上实现了各自的 目的,凡尔赛体系开始确立 b、战胜国与战败国、战胜国与战胜国之间的矛盾,通过 和约暂时得到了缓解 c、对于德国过于苛刻的压制,引起德国的复仇情绪,埋 下了产生罪恶的种子4、凡尔赛体系确立(1)凡尔赛体系的含义:一战后帝国主义战胜国对德、奥、匈、保和土五个战败国缔结和约(《凡尔赛和约》(对德)《圣日耳曼条约》(对奥)《纳伊条约》(对保)《特里亚农条约》(对匈)《色佛尔条约》(对土),确定了战后在欧洲、非洲和中东地区的国际关系新秩序,即凡尔赛体系。(2)凡尔赛体系的实质是帝国主义战胜国宰割战败国、牺牲弱小民族权

7、益和相互妥协的基础上,重新瓜分欧洲和世界霸权而建立的以欧洲为主包含非洲、中东地区的国际关系新秩序。 (3)凡尔赛体系的作用:①改变了欧洲的政治格局,出现了一系列新兴民族国家 ②暂时缓和了帝国主义在欧洲、非洲和中东地区的矛盾,使资本主义发展进入相对稳定时期(1919-1929) ③一定程度上改变了国际政治格局,确立了帝国主义在欧洲、中东和非洲统治的新秩序。 (4)凡尔赛体系的不稳定性:(体系下存在许多矛盾)⑴战胜国与战败国之间的矛盾: 原因:和约对战败国的宰割、掠夺极为苛刻⑵战胜国之间的矛盾:原因:分赃不均,各国的目的未能满足 主要矛盾:英美矛盾、英法矛盾、

8、美日矛盾⑶帝国主义国家与殖民地半殖民地之间的矛盾: 原因:“委任统

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