弥勒三中校园楼房命名及释义

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1、弥勒三中校园楼宇食堂及通道命名释义（草案）一、西校区（取名春水园或慎独园）春水园——源于虹溪八景之一的——虹溪春水，源城西流经城南。西校区与虹溪春水流经地近在咫尺，而虹溪书院久远的办学历史让虹溪声名鹤起。春水永恒，涓涓入池，逝者如斯夫。取名春水苑，如积小流汇江河，意象广而深。慎独园——源自《礼记·中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”，旨在提醒广大师生，在休闲放松时，在一个人独处、闲暇之余，无忧无虑时，也要保持高尚情怀，品德优良，行为端正，深省自敛。（一）虹溪书院：虹溪书院建于清光绪二十五年（1899年），沿用旧名。（二）西校区综合楼(西)：取名知恩楼该楼主要为师生生活起居所用，

2、故取名知恩楼。在学校里，师生就应该要知恩感恩。中国自古为礼仪之邦，在社会人际交往中特别强调“礼义”，强调礼尚往来，知恩必报，充分体现了人本精神和人生价值观。 （三）西校区男生、女生宿舍；取名犹淳楼（东）和犹清楼（北）取自《旧唐书》志第一、礼仪第一：“故曰，修五礼五玉，尧、舜之事也。时代犹淳，节文尚简”。意思为：长久保持敦厚、淳朴；长久保持清纯、清雅。（四）西校园路（南北向）：取名三省路。 《论语》中曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”反省是人格修养的根本途径之一。如果我们将每天的所见所闻所为比作牛羊的吃草过程，那么反省、反思就好比是牛羊的反刍过程，正如只

3、有经过反刍，牛羊才能从所吃的食物中吸收营养一样，我们只有对每天的所见所闻所为进行不断反省和思考，我们的道德修养、能力素质才能真正提高。所以作为一所学校，时时提醒和警示师生反省自身，意义重大。（五）西校区职工宿舍：取名嫣然苑。源于成语“语笑嫣然”，有幸福，和美的含义。这里分嫣然苑A幢、B幢。二、东校区（取名秋月园或弘毅园）秋月园——源于虹溪八景之一的——芦渚秋月。城东北水围寺旁，原有洼地，芦苇丛生，水光清澈，秋月映照，芦影婆娑，如忆江南。取名秋月园，有天高云淡，浩月千里，意在说三中春华秋实，古老而富有生机，这与与虹溪人文景观相得益彰。弘毅园——“弘毅”，语出,《论语·泰伯》：士不可以不弘毅，

4、任重而道远。这一命名要求每位莘莘学子“志向远大，意志坚毅”，东校区是教学区，意在要求学生志存高远，要学以立身，成就事业，就必须涵养伟大的胸襟、恢宏的气魄，树立远大的志向、坚定的意志。（一）东校区主教学楼：取名毓秀楼或博学楼毓秀楼——取“钟灵毓秀”中的“毓秀”之意，毓：养育、培育。秀：优秀。培育优秀人才的意思。该楼主要为教师教学、学生学习所用，寓意培育优秀人才。博学楼——以“博学”命名，语出《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思”。以“博学”命名，意在激励学生博学笃行，广征博取，兼收并蓄，学天下之知识，成有用之良材。（二）东校区附教学楼（球场边）：取名笃行楼“笃行”，语出《论语.卫灵公》：

5、言忠信，行笃敬。这一命名要求每位师生为人为学言语忠诚老实，行为敦厚严肃，也是一个人立身行事的行为准则。《中庸》亦有诗句云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。体现了要求学生注重实践，知行合一的行为准则，也激励学生养成不屈不挠、坚强向上的德行，这将成为学生一生的言行典范和行事准则。（三）东校区女生楼：取名明德楼明德楼——西校区是学生生活区，“明德”语出《大学》开篇：大学之道在明明德，在亲（新）民，在止于至善——彰显高尚的道德，使受教育者的思想革新，使受教育者思想达到至善至美的最高境界。这一深刻寓意不仅是先哲圣人的最高追求，也是我们当今一切教育工作的主旨。（四）东校区男生楼：取名志远楼“志

6、当存高远”——诸葛亮《诫外生书》。学生楼不仅是学生日常生活的场所，更是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，对学生人格的塑造、行为习惯的养成，人生观、世界观的确立都起着重要的作用。“志远楼”这个命名暗含儒家的君子标准：言芳行洁，志远情逸，崇礼重义，抱素守真。（五）东校区办公院虹溪文庙位于弥勒县虹溪街北虹溪师范旧址，系清末所建，沿用原建筑名。建筑名：泮池、棂星门、中殿、天子台、东庑、西庑、大成殿。（六）东校区图书室：取名文渊楼。《四库全书》本有七部:即文渊,文津,文溯,文澜,文源,文汇,文宗是也。今惟存文渊,文津,文溯,文澜四阁之书，图书室取四阁之名，不仅暗含传承古典文明之意，

7、此名意境高雅，适于校园，书香之气顿生，体现抱负宏远。（七）东校区升旗台前：善下花园取自老子《道德经》：“上善若水，水善利万物而不争，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王”。意思：一为只要你继续虚心学习，又能善于下问，就一定能象容纳百川的江海成为百谷王一样成为道学之王。而当你成为道学之王后，自然就能大顺天下之势了。二为做人要虚怀若谷，学会包容，而包容代着人生至高境界，是老子和谐思想的体现。（八）