指导2011年考研需收集考研信息种类及途径

《指导2011年考研需收集考研信息种类及途径》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、指导：2011年考研需收集考研信息种类及途径一、收集考研信息的种类　　考研信息的收集工作贯穿于考研备考各个阶段，不同阶段需收集的信息种类不同：　　1.报考阶段——招生专业目录、拟报考招生院校历年报考与录取情况等　　招生专业目录是报考及全部复习计划的依据。考生可参考拟报考院校的历年招生专业目录，以最终确定自己的报考方向。最新一年的招生专业目录一般在每年8月份左右由各招生院校公布，届时考生登录招生院校研究生院网站或考研教育网即可查阅。一般情况下，历年招生专业目录的变化不大。在考研报考阶段，收集拟报考招生院校历年报考与录取

2、情况也是非常重要的工作。具体包括：历年报考人数、录取比例、历年国家复试分数线及院校复试基本分数线等。　　2.基础复习阶段——公共课考试内容与题型　　公共课如政治、外语、数学的考试知识点和要求在每年7月份左右由教育部考试中心在《考试大纲》中作出详细规定。在这之前，考生可参考历年考试大纲，外语、数学每年大纲变动不大，政治变动比较大。建议该阶段，考生选报一个考研辅导班，跟着辅导老师的思路，有侧重点地进行复习。这样大家可以为自己争取更多的复习时间。　　3.强化复习阶段——专业考试内容与题型　　除全国统考专业课之外，其它专业课

3、都是由各个招生院校自主命题、阅卷。专业课复习一般情况下在暑期进行即可。专业课考试大纲一般会同招生简章、招生专业目录一同公布。同时公布的还有专业课考试参考书目。在招生院校公布最新一年考试大纲之前，考生可以参考历年考试大纲、参考书目、历年真题进行专业课复习。特别是跨校、跨专业考生，掌握对专业课的要求将会起到事半功倍的作用。　　4.复试备考阶段——复试及导师情况　　近几年复试难度的增加及其相对不确定的特点使得了解复试主要内容及方式显得尤为重要。同时由于很少招生院校会公布这方面情况，因此容易产生信息的不对称，未掌握此信息者将

4、会在竞争中处于劣势。当然如果能在备考过程或复试时与自己所报考的导师取得联系，知悉导师对所招学生的偏好将是极为有利的，可以让你的备考复试针对性更强。　　5.调剂阶段——录取调剂信息　　录取调剂信息对分数很高或很低的考生来说无太大意义，但对那些分数刚刚上线，处于录取边缘的人来讲，就显得至关重要了。如提前知道某个单位的调剂信息或扩招信息，可能会使你的录取机会大大增加。　　二、收集考研信息的途径　　那么如何有效地获取上述有关信息呢？我们认为途径一定要多样化，以保证获得信息充分与准确。　　1.报刊、网络等大众媒体　　特别是网络

5、，在传播公开的信息方面非常快捷，更有专门的网站将有关信息进行分类，查找起来非常方便。但在这里一定要注意辨明信息的真伪。考研教育网信息丰富，不同考研阶段来临之前，编辑还会为考生制作相关专题，以方便考生搜集信息，特此为广大考研朋友推荐该网站。　　另外，考生可以自己以张贴广告、在BBS上留言的方式有偿求购某些自己需要的资料，如历年试题试卷及答案、专业课笔记等。　　2.招生院校　　由于招生单位是专业命题和最终的录取者，其信息无疑是最权威的。考生可以通过研招办、报考院系及相关老师来获取资料。　　3.人际关系网　　如果能找到刚考

6、取该专业研究生的师兄师姐咨询当然是最好的，不管是熟人，还是通过别人引荐的，甚至是素不相识的。　　4.权威的辅导班　　权威的考研辅导班往往收集和占有大量有价值的信息并提供给其学员，选择一个好的辅导班就等于找到了一个可靠而稳定的信息来源。　　当然，收集信息只是一项基础性的工作，它是无法代替掌握知识本身的，因此在考研过程中，亦不能在这方面花费太多的时间和精力，一旦获得所需信息即应投入到复习中去！正确定位自己考研报名准备如何进行专业选择?专业的选择至关重要，它决定了一个人一生的方向，很多考生重视的往往只是基础课的复习，认为考

7、研仍为应试，是高考的延续。专家提醒考生，最初的选择在一定意义上也已经决定了这场战斗的最终结果。每年研究生入学考试，有为数不少的考生由于最初专业选择的不当，致使中途转换专业或是感到能力有限，不堪压力，半途放弃。怎样选择一个符合自己兴趣，并具有长远发展前景的专业，是考生日后复习的目标与方向，也是关系到结果的一个重要环节。正确定位自己考研选择专业我们要正确认清两点：一、为报考专业定位，二、正确地认识自己。近年来，由于受社会供求的影响，文科类的法律、工商管理、金融经济、MBA、会计，理工科类的医学、电子信息类、计算机类，社会

8、需求量比较大，找工作普遍比较容易，待遇薪水也比较高，属于当前比较热门的专业。通过最近几年的报考情况分析，可以看到这些专业报考的考生往往很多，竞争十分激烈。考生在报考专业时应该从自己的实际出发，准确地为自己定位。部分专业总体的报考人数很多，但并非所有学校的竞争都很激烈，考生应该全面分析，不宜仅以报考人数来判断专业的冷热程度和竞争激烈程度。而且我们