职高生顶岗实习的意义和作用

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1、职高生顶岗实习的意义和作用（一）、教学目的：顶岗实习的目的（二）、教学重点：顶岗实习的意义（三）、教学难点：顶岗实习的作用一、 能增长学生的见识，扩大视野。       常言道：“社会就是最大的学校，也是最好的学校”，人要“行万里路，读万卷书”，才会不断完善自己。学生刚从单纯的学校生活，进入到复杂的社会，感受到城乡差距，生活方式的不同，发达城市和不发达城市的区别，从而了解到在外面工作需要哪些类型的人才，从而不断的学习和锻炼自身能力，为自己以后适应社会的发展打下基础。二、 能学以致用，进一步提高学生的专业水平。       学生实习的过程就是理论运用于实践的过程。学生

2、的实习一般都是选择对口的企业实习，在学校所学的专业知识基本能学以致用。在工作实践中能不断的发现问题和解决问题，从而丰富理论知识，锻炼动手能力，进一步的提高专业水平。三、 能增强学生的学习动力，强化学生求知的愿望。        学生进入了社会，踏上工作岗位之时才真正体会到“书到用时方恨少”的道理。没有工作经验，没有社会经验，学历太低，能力欠缺，知识不足，让她们在工作中感到力不从心。看着从农村去打工的叔叔阿姨就只有做粗活、累活、还要受气。这样的耳闻目睹，加上亲身体验，让学生下定决心要回到学校继续读书，为考上大学和多学知识而奋斗。另外看着他们的主管、经理能用流利的外语接

3、待外国客人，能顺利的处理好每一位投诉的客人。他们丰富的工作经验和很强的工作能力，激发了学生想当管理人员的想法，从而产生了学习动力。她们深刻的认识到只有努力的学习,不断的提高自身素质才能适应社会的发展，社会上才有自己一席之地。四、 让学生学会了“七会”     （一） 学会了体谅       通过顶岗实习，学生学会了体谅父母，体谅老师，体谅同事。以前在学校，学生都是以自我为中心，想要钱就向父母要，父母如果不能满足她们的愿望就大吵大闹，至到满足为止。有的还比吃比穿，铺张浪费，从不为父母找钱的艰辛考虑。老师批评他们，他们有的还会偏激的想是老师不喜欢她们，从而顶撞老师。通过

4、实习她们体会到了挣钱的不容易和父母的辛苦。有的学生对我说：“老师，我为自己以前对待父母的态度感到后悔，现在我才知道挣钱有多么不容易。”学校时的早恋，老师、家长一再劝阻，她们觉得不理解，甚至怨恨老师和父母。通过实习她们觉得自己以前的想法很幼稚，对待感情的态度太轻率，都觉得早恋没意思，只有耽误时间和学习。通过实习，同学们都感觉到一个班的同学一起在异乡实习，工作上有时能互相帮忙，遇到困难能大家一起商讨，共同面对困难的乐趣。真正体会到了老师平时所说的同学互助互爱的真谛。       （二）学会了宽容       宽容是熄灭一切矛盾的灭火器。通过实习，学生知道了一个和谐环境是

5、要靠大家来维持，她们知道只有宽容才会使大家的关系更好、更近。在处理同学间的某些矛盾或摩擦时，不再小气和斤斤计较，只有彼此间歉意的一笑。      （三）学会了服从       服从是下级对上级应尽的责任，服从是做好服务的重要条件，学生在实习中只有服从领导的安排与指导，面对领导的批评他们也都只有认真听，虚心接受，如有顶撞就会扣工资。通过实习她们才明白平时老师的一片苦心，大家对服从都有了深刻的理解。      （四）学会了尊重       要想别人尊重自己首先自己必须尊重别人。在实习过程中，学生作为一名员工，必须无条件尊重来消费的每一位客人和单位的领导，而且体会到尊重别

6、人的效用和乐趣。通过实习后学生变得更礼貌了，更尊重老师和同学了。      （五）学会了自信      自信等于成功了一半，只有相信自己才会取得胜利。通过实习，我们的学生在面对困难的时候不再那么胆怯了,而是迎难而上，她们把困难做为走向胜利的奠基石，在多重的困难中能用自信的心态去克服困难。       （六）学会了忍让        俗话说：“退一步海阔天空，忍一时之气免百日之忧。”这些话正是对学生的鼓励和支持，在大千世界里形形色色的人很多很多，性格大多都不一样，但她们只有17岁左右，正是脾气比较冲动、没有忍让之心的时候。她们通过实习学会了忍让。“改变不了社会只有适应

7、社会，改变不了他人只有改变自己才能立足社会”这是我们学生顶岗实习后的感慨。       （七）学会了节约        在学校时，有一些学生生活费和零花钱就是400元以上，而且相互攀比，只知满足自己的欲望，只涂自己的高兴，并不会考虑家长找钱的艰辛，不知道勤俭节约。通过实习，95%以上学生都真正体会到了找钱的艰辛，都在不知不觉积攒钱。在本次实习中，07届旅游班的廖丹萍把每月发的零花钱除必须支出外，其余的全部积攒起来，到实习结束回校共积攒零花钱2000元，而且交给了父母。五、 学生人际交往能力得到了提高。       学生刚踏入社会，在人际交往中不注意方式方法，年轻