音乐基础知识与歌唱的关系四稿

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1、皖西学院本科毕业论文（设计）音乐基础知识与歌唱的关系作者王倩指导教师汪明舒摘要：本文主要通过分析音高、节奏、速度、力度、音色、拍子、调式调性、音量与歌唱之间的关系，来验证说明歌唱并不是仅仅要唱出来。通过以上这些问题的分析可以使演唱者深入了解一首歌所蕴含的意义，通过和声、织体与歌唱关系的分析，可以充分激发演唱者的艺术想象力和艺术创造力，可以使演唱者很好的表达歌曲的情感。通过分析作品的曲式，可以使听众通过演唱者的演唱领悟到作品想要表达的最深刻的感情，更具体更饱满的演绎了作品的内涵。事实说明音乐的基础知识与歌唱的关系是密不可分的。关键

2、词：歌唱调试调性和声织体曲式ThebasicknowledgeofmusicandsingingrelationshipAbstract：Inthispaper,itismainlyanalysistherelationshipbetweenpitch,rhythm,speed,intensity,timbre,tempo,tonality,volumeandsinging,toverifythatsingingisnotjusttosing.Analysisoftheseissuescanmakethesinger-depth

3、understandingofthemeaningbehindasong.Usingharmony,textureanalysisoftherelationshipwiththesinging,thiscanfullystimulatethesinger’sartisticimaginationandartisticcreativityandmakethesingergoodtoexpresstheemotionofthesong.Byanalyzingtheworksofthemusicalform,whichcanmaket

4、heaudiencethroughtheconcertofthesingerrealizedworkswanttoexpressthemostprofoundfeelings,andmorespecificallyafullerinterpretationofthecontentofthework.Thefactobtainsthattherelationshipofthebasicsofmusicandthesingersareinextricablylinked.Keywords：singingModaltonalityHa

5、rmonyTextureThebuckling歌唱，是以听觉为中心的艺术形式,也可以说是以嗓音为主的表演艺术。每一首声乐作品词曲作者想表达的内涵和情感，都必须通过演唱者的演唱和观众的欣赏来完成。歌唱在所有的音乐表演形式中，是最亲切、最美妙，也是最富感染力的一种。歌唱是一门听觉艺术，又是一门情感艺术，为了准确表达歌唱中的美，恰当表达内心情感，歌唱者就要具备一定的有音乐基础知识，了解歌唱的技能，尤其是正确把握音乐基础知识与歌唱的关系。一、音乐基础知识与歌唱的关系音乐基础知识包罗万象，例如音高、节奏、速度、力度、音色、音量、拍子、调性

6、、曲式等等，这些都与歌曲的完美演唱有着极为重要的关系。其重要作用，如下所示：（一）基础乐理与歌唱的关系1.音高与歌唱的关系音高是歌唱的基础，是实现歌唱完美表现的特征。音高得当才有婉转动人的歌声，才能通过歌声生动的表达出内心的情感。从而达到“声情并茂”第7页皖西学院本科毕业论文（设计），帮助感情的抒发。优美的歌唱不仅可以激发听众美好的情感，还可以让他们真切的体验快乐，使听众富有乐感。歌唱给予人的知识是深入内心的，同时歌唱也影响大多数听众去接触真正有价值的音乐最简单、最容易的方法。这些的实现，都是要建立在歌唱者准确歌唱的前提下，他们

7、才能自信、生动地歌唱。只有这样，歌唱者才能享受到歌唱的快乐和美妙，才能经由歌唱走进音乐的殿堂。由此可见音高是歌唱的基础，没有准确的音高就没有良好的音乐情感的表达。2.节奏、拍子与歌唱的关系节奏是音乐的原动力，是音乐的脉搏，它推动歌曲的前进。不同的节奏有不同的表现作用。尤其是具有典型意义的节奏形态，对歌曲的主题发展、歌曲内涵具有决定作用。多带附点那就是进行曲式的歌曲，例如《大刀进行曲》的主题中大附点小附点的使用，就表现出在那个战乱的年代，中国人民对鬼子的憎恨之情表达的淋漓尽致。在儿歌中，如果反复使用附点和切分音符，会给人一种摇摆的

8、感觉，常常用语表达幽默、诙谐的儿童歌曲。节奏是音乐的基础，也是音乐的生命。所有的节奏都存在于节拍中，所有的节拍也都离不开节奏的要素，节奏和节拍可以组成拍子。有了拍子，歌曲作品更加有序稳健，拥有了“节奏感”。拍子的强弱变化可以与听众产生共鸣，从而形成音乐的不同风格