中考专题复习诗词名句赏析

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1、中考专题复习：诗文名句赏析作者：隆德四中穆军（一）诗词名句（从内容、写法、情感、炼字、现实、哲理等角度赏析）1、烽火连三月，家书抵万金。诗意：战火直到如今春深三月仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。内容：写战祸长，家书难得。写法：使用夸张，把战火中的家书夸张成值万两黄金，贴切地写出战祸长，家书难得的情形。炼字：“连三月”可见战祸之长；“抵万金”极言家书难得。情感：真切表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情，引人共鸣。2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。诗意：感伤时事，看到鲜花反而落泪；久别家人，看到鸟鸣反而心惊。〈花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸〉“溅惊”二字是使动用法。

2、情感：表达作者感伤时事、怅恨离别的痛苦心情。3、商女知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。诗意：歌女不知南朝亡国的怨恨，隔着河还在唱《玉树后庭花》。内容：用商女歌唱《玉树后庭花》暗写社会上一些人没有忧患意识、醉生梦死的生活。表达较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族用“纸醉金迷”的生活来填补他们空虚的灵魂，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。写法：运用形象化的议论和曲笔，借商女唱《玉树后庭花》发表议论，表面指责商女，其实是指责那些没有忧患意识、醉生梦死的点歌的人。表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，具有很强的艺术感染力。情感：表达了诗人对世道人心的忧

3、患意识。4、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。诗意：大宋的江山支离破碎，像被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。内容：以形象的比喻描写国家和个人的命运。写法：使用比喻，用“风飘絮”比喻国事势无可挽回的败局，“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。形象生动描写国家和个人的命运。情感：表现作者悲苦的心情。5、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。诗意：去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。内容：写出作者被俘后的艰难处境。写法：使用暗合，用两个带感情色彩的地名与孤苦伶仃的感觉暗合，“惶恐滩”和“零丁洋”暗示形势险恶和作者境况危苦。构思巧妙。情感：抒写了忧虑不安

4、的心情。6、人生自古水无死，留取丹心照汗青。诗意：自古以来人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。写法：使用激动人心的议论和直抒胸臆的方式，直抒心中的感情，发出对生死价值的议论，表明为国宁死不屈的决心，表现诗人的高尚情操和生死观。震撼人心。情感：表现诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。现实：成为爱国志士激励民族气节的警句名言。7、海内存知己，天涯若比邻。诗意：四海之内有知己，即使相隔天涯也好像近邻。内容：写出真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。写法：以理性的议论展现友情和别情的新境界。以议论的方式，一改往日写别情的悲苦缠绵，写出友情和别情的新境

5、界。气象阔大，志趣高远。情感：表达了与知己的惜别之情，体现作者高远的志趣和旷达的胸怀。现实：成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。8、造化钟神秀，阴阳隔昏晓诗意：大自然把神奇和秀美都集中赋予了泰山，山南山北判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。内容：写了泰山的神奇秀丽的景色和雄伟高大（巍峨高大）的气势。写法：前句用拟人，一个“钟”字把大自然写得富有感情，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。后句用夸张，一个“割”字写出了泰山的巍峨高大。9、会当凌绝顶，一览众山小。诗意：总有一天会登上泰山绝顶，看一看群山都变得矮小。内容：写出了泰山的巍然高大。情感：表现诗人敢于攀登绝顶，俯视一

6、切的雄心和气概。现实：是富有象征性和启发性的名句。10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。诗意：不怕浮云遮住远望的视线，只是因为我身处在塔的最高层。内容：写出诗人登高远望的独特感受。写法：议论而不离写景，既实写，又用比喻，“浮云”既是实写，又是比喻，把诗人登高远望赋予哲理，使抽象的哲理有了具体生动的感受。写法独特。炼字：“浮云”比喻当时的保守势力，“不畏”道出“身在最高层”的独特感受，“最高层”表面指千寻塔的最高层，实指政治上的最高决策层。情感：反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神和高瞻远瞩的境界。11、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。诗意：敌军像黑云一般压

7、向城垣，城垣就要被毁坏，可城内守军披坚执锐，严阵以待，日光照在战甲的鳞片上，闪烁着金光。内容：写出敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内守军披坚执锐，严阵以待的情形。写法：前句用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，后句写城内守军披坚执锐，严阵以待的情形。写法独特。12、落红是无情物，化作春泥更护花。诗意：飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋润呵护春花儿。写法：语言精美，用新奇的比喻，以“落花”自比，写即使年老也要为理想奉献，表现自己坚定的理想和信念。这两句移情于