中考高考父母应掌握与孩子的沟通技巧

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1、中考高考父母应掌握与孩子的沟通技巧如果家里要是有个孩子考试，全家出动是很常见的事情，而且很多考生家长一直把孩子送到考场外，还要不停地嘱咐，对于站在人生“分水岭”现场的考生而言，作为陪考家长该说些什么呢？家长认为一定要讲鼓励孩子话，其实不然。每位孩子都想考出好成绩，可中考和高考是一种学业考试，也是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。一、进场前这些话不能说1、“加油！爸爸妈妈等你成功归来！”2、“现在检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握。”3、“没事，别紧张，考不好咱重新来。”

2、4、“全家就指望你了，妈妈没别的想法，你一定要考上呀！”5、“一会儿你爷爷跟奶奶也来，我们全在外面等你，安心考。”6、“你英语不好，所以一定要细心听，用心看。”7、“你爸跟我能体会你的心情，所以一定别紧张，放开些。”点评：对已站在考场外的考生而言，如何审题看卷，应对答题，学校老师或同学间早已作了交待，考生心里很明白，唯一影响发挥的就是心理了，如果心理负担过重，肯定会发挥失常，那将不是遗憾可形容，所以别对孩子说过多上述方面的话。二、这些做法值得借鉴1、“拥抱一个，妈妈相信你。”2、幽默些，如，“可不能因为‘

3、小芳’在同一考场，你就分心！”3、“你进去后我们就走，完了再来接你，如果你想考完跟同学在一起，打个电话给家里”。点评：这些话让孩子感受到，无论结果如何，父母会无条件支持你，这时孩子会由于被信任而产生责任感，进而将急迫的心情进行自我调整。三、家长如何自我调节1、为了让孩子保持一个良好心理沉淀空间，家长间不要为小事争吵。2、别刻意迎合孩子，易造成考前“香饽饽”考后“吃饽饽”，毕竟总有人要失意。3、紧张、焦急的心情要克制，作为家长更要在这时候自控。点评：家庭环境对孩子的成长是长期影响的，并不会因为高考前的准备而

4、突然发生质的改变，要将考前利好因素控制延长，更对孩子考后的决定产生影响。四、孩子出考场这些话别说1、“你考得怎么样？”2、“考题难不难，全答上了吗？”3、“你不擅长数学吗？怎么还没答好？”点评：考生刚刚走出考场，还处于紧张的状态，过多的询问答题情况，会使考生变得脾气暴躁和不耐烦，更会影响以后科目的考试。因此，要等考生心态平复后，再通过婉转的方式询问考生答题情况。五、考前切忌强迫孩子突击学习这是个别家长的严重错误做法。曾有个家长在网上找到“侯居成老师英语单词速记法qq351605872.ys168.com”

5、视频教程，感觉背单词很有效果，每天利用零散时间，可以在一个多月内熟记全部高中单词，结果真的于高考前让孩子突击背单词，孩子单词是熟记了，但影响其它课程的成绩。点评：再有效的方法也必须要有计划有步骤的安排才行，考前突击只能适得其反。此外，有些考生不希望家长送考，家长不知道如何表达自己的关心，总喜欢临出门前叮咛一句。与其“祝愿成功”还不如换成“注意安全”、“一路小心”等关心考生安全的话语，因为这样一句话传达的信息是“爸爸妈妈关心我，而不只关心我的成绩”。嗯，我是2011年高考的，我说的只是我在高考那一年的想法，

6、不代表什么专家意见，每个人都不一样，只当介绍一下，让叔叔阿姨们有个印象~首先，高三肯定是很苦的。但普遍的人在这一年里并没有感觉到苦。原因就在于我们周围的绝大多数都在很拼命的学习。但这并不代表我们不累。我感觉，高三一年，不仅有孩子的事，家长的做法以及言行也会对这一年产生很大影响。没办法，这都是中国的制度逼出来的，现在的高考80%在折磨学生，20%在折磨家长。。首先，在这一年里，大概经过下面这几个阶段：1.刚到高三，不管是出于周围大家学习的压力，还是出于自身的动力，都会非常有学习的劲头和欲望（在假期被逼的很紧

7、的除外）。这个时候，家长要做的是照顾好孩子们的起居。尤其是孩子成绩退步或者停在原地的时候。这个时候是孩子们最最脆弱的时候，因为他们感觉自己真的有努力了，但是还是没有任何起色。这时需要的是鼓励，而且家长们要关注孩子在这段时间学习上有什么不对头的地方，然后告诉他们不是他们笨，而是这个地方做的还不好，所以学习过程有漏洞。如果这个时候没处理好，对孩子以后一年的学习态度都会有影响的。。2.随着时间推过，人都有个倦怠期。一旦过了刚开始的那个学习的冲劲，肯定会感觉累。这个是很正常的。这个时候家长们不要着急跟孩子说什么你

8、们怎么不好好学习啊，还有不到一年的时间了，在坚持一下就好了。这种话一说出来，我们孩子心理会很难受。有一种在这么苦的时期，为什么没有人理解我呢的感觉。。这个时候要适当地放松一下，带孩子们出去散散步，聊聊天。告诉他们他们的努力和刻苦家长都看在眼里，家长也知道孩子们很苦很累，家长们也为孩子们能这么坚持而骄傲。所以累了苦了难受了一定要跟家长说。要让孩子有一种他不是一个人在战斗的感觉。3.过了那种倦怠期，学习会进入一个很平静的时期，就跟