四年级下册语文课文内容复习题

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时间:2018-04-12

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1、四年级下册语文课文内容复习题1、《独坐敬亭山》作者  朝诗人     ,通过对             的描写,抒发了因怀才不遇而产生的              的感情。“相看两不厌,只有敬亭山”运用       的方法写出诗人与敬亭山的            。2、《望洞庭》作者    朝诗人        勾勒出一幅优美的                 。诗中诗人将                比作               ,朦胧中带着                的美。3、《忆江南》是    朝诗人       写的一首    ,“忆江南”是          

2、 ,“能不忆江南?”采用了         的表达方法,表达了诗人                                    的思想感情。4、《乡村四月》是    代诗人        所作,这首诗以白描手法写江南农村            的景象,前两句写   ,后两句写   ,表达了诗人对       的热爱与赞美,以及对            、            的赞美。5、“绿遍山原白满川,             。乡村四月闲人少,             。”   这首诗是   代诗人      写的。前两句诗的意思是                

3、                                                                 表达了诗人                                       的思想感情。6、《田园四时杂兴》是   代诗人          写的,诗人描写了            以及                                的情景。展现了农家            的劳动场面,塑造了农村儿童        、       、       的形象。7、《渔歌子》的作者是  代的      。生动地表现了渔夫     

4、  的生活情趣。8、写出以下课文的作者:《桂林山水》—                    ,《尊严》—                     ,《自然之道》—  国               ,《一个中国孩子的呼声》—       ,《触摸春天》—                    ,《乡下人家》—                 。9、《桂林山水》描绘了桂林山水的          ,开头       名句                      ,一个    字,概括了桂林山水的奇丽之景堪称            。最后以                    

5、                    的诗句收尾,起到了                             的作用,与“甲天下”遥相呼应。10、人们都说:“                      ”。漓江的水    、    、    ;桂林的山    、    、    。泛舟漓江,让你不由生出“舟行          ,人在          ”的感觉。11、《记金华的双龙洞》是作家      的作品。文章是按         顺序记叙的,依次写出了洞口、      、孔隙、      的特点。12、《中彩那天》中,母亲常安慰家里人:               

6、                                                  ,说明了       、       是比           更加珍贵的      。13、《尊严》一文讲的是石油大王      年轻的时候,以自己的        维护了           ,赢得了别人的       ,从而改变了自己的       的故事。14、《自然之道》一文中小绿龟的命运牵动着     和     的心。     因好心而焦急、震惊、后悔,         由心平气和到发出悲叹。这个故事给我启发是                             

7、                           。15、《蝙蝠和雷达》讲科学家经过          ,揭开                       ,并从中受到      ,给飞机             ,解决了飞机                  的问题。这项研究告诉人们:          可以对人类的            有所启示。16、《蝙蝠与雷达》一文中科学家做了     次实验,结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是       ,而是       和  

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